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班主任学生班级凝聚力提升协议书
甲方(班主任):________________
乙方(学生):________________
鉴于甲方作为班级的班主任,乙方作为班级的学生,双方共同认识到班级凝聚力对班级氛围和学生学习成长的重要性,为了提升班级凝聚力,甲乙双方经友好协商,达成如下协议:
一、目的
1.1本协议旨在通过甲乙双方的共同努力,提升班级凝聚力,营造积极向上、团结互助的班级氛围。
1.2提升班级凝聚力有助于促进学生的全面发展,提高学习效果,培养良好的团队合作能力。
二、甲方责任与义务
2.1组织班级活动:甲方应定期组织班级活动,包括但不限于班会、团队建设、户外拓展等,以增强班级成员之间的互动和交流。
2.2引导班级氛围:甲方应积极引导班级氛围,鼓励学生相互关心、支持和帮助,营造积极向上的班级氛围。
2.3提供支持与帮助:甲方应及时关注学生的需求和问题,提供必要的支持和帮助,帮助学生解决困难,促进学生的个人成长。
三、乙方责任与义务
3.1参与班级活动:乙方应积极参与甲方组织的班级活动,遵守活动规则,与班级成员积极互动,共同营造良好的班级氛围。
3.2尊重他人:乙方应尊重班级成员,遵守班级纪律,不进行任何损害班级凝聚力的行为。
3.3积极参与班级建设:乙方应积极参与班级建设,提出建议和意见,为班级的发展贡献自己的力量。
四、协议期限
本协议自双方签署之日起生效,有效期为一年。协议期满后,如双方无异议,可续签。
五、争议解决
5.1双方应友好协商解决本协议履行过程中的任何争议。
5.2如协商无果,可向学校相关部门申请调解或解决。
六、其他
6.1本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
6.2本协议的修改和补充需双方协商一致,并以书面形式签订。
甲方(班主任):________________
乙方(学生):________________
签订日期:________________
2024带目录带附件详细版-班主任学生班级凝聚力提升协议书
目录
一、协议背景与目的
二、甲方责任与义务
三、乙方责任与义务
四、协议期限
五、争议解决
六、其他
附件一:班级活动计划
附件二:班级纪律规定
正文
一、协议背景与目的
1.1本协议旨在通过班主任(甲方)与班级学生(乙方)的共同努力,提升班级凝聚力,营造积极向上、团结互助的班级氛围。
1.2提升班级凝聚力有助于促进学生的全面发展,提高学习效果,培养良好的团队合作能力。
二、甲方责任与义务
2.1组织班级活动:甲方应定期组织班级活动,包括但不限于班会、团队建设、户外拓展等,以增强班级成员之间的互动和交流。
2.2引导班级氛围:甲方应积极引导班级氛围,鼓励学生相互关心、支持和帮助,营造积极向上的班级氛围。
2.3提供支持与帮助:甲方应及时关注学生的需求和问题,提供必要的支持和帮助,帮助学生解决困难,促进学生的个人成长。
三、乙方责任与义务
3.1参与班级活动:乙方应积极参与甲方组织的班级活动,遵守活动规则,与班级成员积极互动,共同营造良好的班级氛围。
3.2尊重他人:乙方应尊重班级成员,遵守班级纪律,不进行任何损害班级凝聚力的行为。
3.3积极参与班级建设:乙方应积极参与班级建设,提出建议和意见,为班级的发展贡献自己的力量。
四、协议期限
本协议自双方签署之日起生效,有效期为一年。协议期满后,如双方无异议,可续签。
五、争议解决
5.1双方应友好协商解决本协议履行过程中的任何争议。
5.2如协商无果,可向学校相关部门申请调解或解决。
六、其他
6.1本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
6.2本协议的修改和补充需双方协商一致,并以书面形式签订。
附件一:班级活动计划
(具体活动计划内容)
附件二:班级纪律规定
(具体班级纪律规定内容)
甲方(班主任):________________
乙方(学生):________________
签订日期:________________
附件列表:
1.附件一:班级活动计划
2.附件二:班级纪律规定
法律名词及解释:
1.协议:指双方或多方当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
2.甲方:在本协议中指班主任。
3.乙方:在本协议中指学生。
4.有效期:指协议从签署之日起至协议期满的时间段。
5.争议解决:指双方在履行协议过程中出现争议时,通过友好协商或其他方式解决争议的过程。
实际执行过程中可能遇到的相关问题及注意事项:
1.活动计划的执行:确保活动计划的具体内容得到有效执行,包括活动的时间、地点、参与人员等。
2.班级纪律的维护:确保学生遵守班级纪律,不进行任何损害班级凝聚力的行为。
3.双方责任与义务的履行:确保甲方和乙方按照协议内容履行各自的责任与义务。
4.争议解决
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