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2024_2025新教材高中物理第一章动量和动量守恒定律第三节动量守恒定律第二课时学案粤教版选择性必修第一册.docVIP

2024_2025新教材高中物理第一章动量和动量守恒定律第三节动量守恒定律第二课时学案粤教版选择性必修第一册.doc

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动量守恒定律(其次课时)

——动量守恒定律的验证

一、试验目的

1.验证动量守恒定律。

2.体会将不易测量的物理量转换为易测量的物理量的试验设计思想。

二、试验器材

斜槽轨道、半径相等的钢球和玻璃球、白纸、复写纸、小铅锤、天平(附砝码)、毫米刻度尺、圆规。

三、试验原理与设计

用如图所示的装置验证动量守恒定律。让球A从同一位置C释放(C未画出),测出不发生碰撞时球A飞出的水平距离sOP,再测出球A、B碰撞后分别飞出的水平距离sOM、sO′N,如图所示。只要验证m1sOP=m1sOM+m2sO′N,即可验证动量守恒定律。

四、试验步骤

1.用天平测出两个小球的质量。

2.将斜槽固定在桌边并使其末端水平。在地板上铺白纸和复写纸,通过小铅锤将斜槽末端在纸上的投影记为点O。

3.首先让球A从斜槽点C由静止释放,落在复写纸上,如此重复多次。

4.再将球B放在支球柱上,让球A从点C由静止释放,撞击球B,两球落到复写纸上,如此重复多次。

5.取下白纸,用圆规找出落点的平均位置点P、点M和点N,用刻度尺测出sOP、sOM和sO′N。

6.变更点C的位置,重复上述试验步骤。

五、试验数据处理

1.设计如图所示的表格、记录和分析数据。

入射小球A的质量m1

被碰小球B的质量m2

碰撞前

碰撞后

水平距离

sOP

sOM

sO′N

质量m和水平距离的乘积

m1sOP

m1sOM

m2sO′N

2.验证表达式:m1sOP=m1sOM+m2sO′N。

六、误差分析

1.小球落点位置的确定不精确是产生误差的一个缘由。

2.入射小球每次不是从同一高度无初速度滑下是产生误差的另一缘由。

3.线段长度的测量产生误差。

4.入射小球释放的高度太低,两球碰撞时内力较小会产生误差。

七、留意事项

1.斜槽末端的切线必需水平,推断是否水平的方法是将小球放在斜槽轨道平直部分的任一位置,若小球均能保持静止,则表明斜槽末端已水平。

2.入射小球每次都必需从斜槽轨道的同一位置由静止释放,可在斜槽上的适当高度处固定一挡板,使小球靠着挡板,然后释放小球。

3.入射小球的质量应大于被碰小球的质量。

4.在计算时肯定要留意m1、m2与sOP、sOM和sO′N的对应关系。

一、试验原理与操作

[例题1]某同学设计了如图甲所示的装置,通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律,图中PQ是斜槽,QR为水平槽,试验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止起先滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止起先滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次。图甲中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,B球落点痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点与O点对齐。

(1)碰撞后B球的水平射程是________cm。

(2)在以下的选项中,本次试验必需进行的测量是________。

A.水平槽上未放B球时,A球落点位置到O点的距离

B.A球与B球碰撞后,A、B两球落点位置到O点的距离

C.A、B两球的质量

D.G点相对于水平槽面的高度

(3)若本试验中测量出未放B球时A球落点位置到O点的距离为sA,碰撞后A、B两球落点位置到O点的距离分别为sA′、sB′,A、B两球的质量分别为mA、mB,已知A、B两球半径均为r,则通过式子________________即可验证A、B两球碰撞中的动量是守恒的。

[解析](1)由于偶然因素的存在,重复操作时小球的落点不行能完全重合,如题图乙所示。处理的方法是用一个尽可能小的圆将“全部落点位置”包括在内(其中误差较大的位置可略去),此圆的圆心即可看作小球10次落点的平均位置,则碰撞后B球的水平射程等于圆心到O点的距离,由题图乙可得此射程约为65.0cm。

(2)由于A、B两球离开水平槽末端后均做平抛运动,平抛高度相同,运动时间相等,因此可以用平抛运动的水平位移表示小球做平抛运动的初速度,没有必要测量G点相对于水平槽面的高度,故A、B均正确,D错误;要验证碰撞前后动量是否守恒,必需测量A、B两球的质量,C正确。

(3)依题意知,碰撞前A球做平抛运动的水平位移为sA,碰撞后A、B做平抛运动的水平位移分别为sA′、sB′,由于碰撞前、后两球做平抛运动的时间相等,因此通过式子mAsA=mAsA′+mBsB′即可验证A、B两球碰撞中的动量守恒。

[答案](1)65.0(64.5~65.5均可)(2)ABC

(3)mAsA=mAsA′+mBsB′

[针对训练]

(2024·北京海淀区模拟)某试验小组进行验证动量守恒定律的试

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