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高考语文补弱学案3关注特殊句式,注意调整补充
一、专项训练
1.阅读下面的文言语段,完成文后题目。
孔子谓子路曰:“汝何好?”子路曰:“好长剑。”孔子曰:“非此之问也,谓
以汝之所能,加之以学,岂可及哉?”子路曰:“学亦有益乎?”孔子曰:“夫
人君无谏臣,则失政;士无教友,则失听。狂马不释其策,操弓不返于檠。木受
绳则直,人受谏则圣。受学重问,孰不顺成?毁仁恶士,且近于刑。君子不可以
不学。”子路曰:“南山有竹,弗揉自直,斩而射之,通于犀革,又何学为乎?”
孔子曰:“括而羽之,镞而砥砺之,其入不益深乎?”子路拜曰:“敬受教哉!”
(节选自《说苑·建本》,有删改)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)孔子曰:“非此之问也,谓以汝之所能,加之以学,岂可及哉!”
译文:_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)孔子曰:“括而羽之,镞而砥砺之,其入不益深乎?”
译文:________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
相关联想——及
①汩余若将不及兮(《离骚》)________
.
②及行迷之未远(《离骚》)________
.
③延及孝文王、庄襄王(《过秦论》)________
.
④及还,须发尽白(《苏武传》)________
.
⑤此必及我(《苏武传》)________
.
⑥僻不当道者,皆不及往(《登泰山记》)________
.
⑦其贤不及孔子(《师说》)________
.
⑧幼吾幼,以及人之幼(《齐桓晋文之事》)________
.
⑨及尔偕老,老使我怨(《氓》)________
.
自我校对:①〈动〉赶上,追上②〈介〉趁着③〈动〉到④〈动〉待,等
到⑤〈动〉牵扯,牵连⑥〈动〉来得及⑦〈动〉比得上,赶得上⑧〈动〉
推广,推及⑨〈连〉和,跟,同
2.阅读下面的文言语段,完成文后题目。
及智宣子卒,智伯为政,与韩康子、魏桓子宴于蓝台。智伯戏康子而侮段规。智
国谏曰:“主不备,难必至矣!”智伯曰:“难将由我。我不为难,谁敢兴之!”
对曰:“今主一宴而耻人之君相,又弗备,曰‘不敢兴难’,无乃不可乎!”弗
听。襄子将出,曰:“吾何走乎?”从者曰:“长子近,且城厚完。”襄子曰:“民
罢力以完之,又毙死以守之,其谁与我?”从者曰:“邯郸之仓库实。”襄子曰:
“浚民之膏泽以实之,又因而杀之,其谁与我?其晋阳乎,先主之所属也。”乃
走晋阳。
(节选自《通鉴纪事本末卷一·三家分晋》)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)今主一宴而耻人之君相,又弗备,曰“不敢兴难”,无乃不可乎!
译文:______________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2)浚民之膏泽以实之,又因而杀之,其谁与我?
译文:________________________________________________________________
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相关联想——属
zhǔ
①举酒属客(《赤壁赋》)
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