2013年鲁教版必修二1.3《人口分布与人口合理容量》word学案.docVIP

2013年鲁教版必修二1

第三节人口分布与人口合理容量（学案）

课前预习学案

一、预习目标

1：了解世界人口分布和大势；明白得阻碍世界人口分布的地理因素

2：把握我国人口分布的差不多格局；认识环境人口容量的概念、因素、特点及实现人地和谐的途径；

3：树立联系的观点；养成有条理、全面地分析咨询题的适应；

4：了解世界人口分布的特点及成因；通过对世界人口分布图的分析，总结世界人口分布规律；

二、预习内容

知识点一、世界人口分布

1．人口密度和人口分布

人口分布一样以为衡量指标，但事实上，两个人口密度相同的地区，

格局却不尽相同。因此，我们不仅要了解人口分布的状况，而且要分析研究人口格局。

2．世界人口分布

世界人口分布专门不平稳。要紧分布在：

半球的20°—60°；一半以上的人口分布在距海岸千米范畴内；近80％的人口分布在海拔低于米的范畴内。

各大洲中，洲人口最多，洲至今没有常住人口。人口分布密集区：东亚、、和国东北部。人口分布稀少区：高山和冰冷地带、地带和

地带。

知识点二、阻碍人口分布的地理因素

自然环境因素

是阻碍人口分布的最差不多因素。生产力水平越低，自然环境因素对人口分布的阻碍越，有时甚至起着决定性的阻碍。然而，随着生产力水平的提升，自然环境因素的阻碍。要紧自然因素包括：

地势：平原人口，高山、高原地区人口较。

：北半球温带地区，气温适宜人类居住和农业生产，人口稠密。降水少的地点人口稀少，降水较多的地点人口较密集。

水资源和土壤：洪涝地区，人口稠密区依水源多呈、和片状分布。不同的土壤自然肥力和耕作性能不同，开发利用程度也不同，阻碍到人口分布。

矿产资源：矿产资源分布也阻碍人口分布

2．社会经济因素

社会经济因素要紧包括生产力进展水平、、以及文化教育状况等。其中，对人口分布的阻碍最为明显。

3．政治文化因素

包括：、、科技进展水平、的人口与进展政策、战争和历史因素等。政治因素有时可在较短时刻内改变人口分布状况。

知识点三、我国的人口分布

1．我国人口的总特点：

数量最大，密度高，分布。

2．我国人口分布的特点

东西差异：多少；

自然差异：沿海、沿江、沿湖的平原地区人口多，少；

经济差异：经济发达和交通便利的地区人口多，少；

民族差异：多少

知识点四、谋求人口合理容量

1、环境承载力：是指在某一时期内生态系统所能承担的与

的限度。超过那个限度，生态系统将遭到破坏而失去平稳，并最终失去原有的。

2、环境人口容量：在可预见到的时期内，利用本地能源及其他、、等条件，在保证符合其社会文化准则的条件下，一个国家或地区所能供给的人口数量。

阻碍环境人口容量的因素有：_______丰富程度，水平，发达程度，

程度，人口水平及

_____水平。

环境人口容量的特点具有性和性。

3、人口合理容量：是指按照的生活方式，保证的生活水平，同时又不阻碍生活质量的前提下，一个国家和地区最的人口数量

4、我国的环境人口容量约为，人口合理容量约为。我们要坚决不移地实施“，”的差不多国策，以谋求。

三、提出疑咨询

同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑咨询，请把它填在下面的表格中

疑咨询点

疑咨询内容

课内探究学案

一、学习目标

明白得阻碍人口分布的各方面因素。

把握我国人口分布特点及缘故。

明白得环境人口容量的概念，学会分析其阻碍因素。

培养理论联系实际的能力，提升对中国东西部差异的认