句子成分划分(使用版).ppt

现代汉语句子成分主语、谓语、宾语定语、状语、补语句子六种成分三种主要成分:主语、谓语、宾语；三种枝叶成分：定语、状语、补语；句子成分标识符号主语：“====”划在主语下面谓语：“——”划在谓语下面宾语：“~~~~”划在宾语下面定语：“（）”用在定语前后状语：“[]”用在状语前后补语：“〈〉”用在补语前后句子成分作用主语谓语宾语定语状语补语——是谓语陈述的对象——是对主语加以陈述的——是动语支配、关涉的对象——是名词性短语里中心语前面的修饰语——是谓词性短语里中心语前面的修饰语——是谓词性短语里中心语后面的补充语１、主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。例如：(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。（3）今天晚上特别冷。（4）明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。（5）笑是具有多重意义的语言。（6）公正廉洁是公职人员行为的准则。１、主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。例如：(1)中国人民‖志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平‖是亿万人民群众的切身事业。（3）今天晚上‖特别冷。主语（偏正短语）谓语（4）明天这个时候，我们‖就可以走出戈壁滩了。主语（代词）谓语（5）笑‖是具有多重意义的语言。主语（动词）谓语（6）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。主语（形容词并列短语）２.谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么书他都看。2、动词性词语经常做谓语。例如：（1）他只答应了一声。（2）南海一中留下过许多人的梦。（3）我最近去了一趟北京。２.谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：(1)满天乌云‖顿时消散了。(2)树叶‖黄了。(3)小王‖今年十六岁。(4)鲁迅‖是中国现代文学的奠基人。(5)明天‖星期日。(6)什么书‖他都看。（1）动词性词语经常做谓语。例如：他‖[只]答应了一声。主语谓语（状语+动词+补语）南海一中‖留下过(许多人)的梦。主语谓语（动词+补语+定语+宾语）我‖[最近]去了一趟北京。主语谓语（状+动+补+宾）2）形容词性词语也经常做谓语。例如：太阳热烘烘的。人参这种植物,娇嫩极了。说话要简洁些。（3）主谓短语做谓语。例如：这件事大家都赞成。任何困难她都能克服。大家的事情大家办。2）形容词性词语也经常做谓语。例如：太阳‖热烘烘的。主语谓语（形容词+的）人参这种植物,‖娇嫩极了。主语谓语（形容词+补语）说话要简洁些。主语谓语（形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。例如：这件事‖大家都赞成。主语谓语（主谓短语）任何困难‖她都能克服。主语谓语（主谓短语）大家的事情‖大家办。主语谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。这种情况很少见，有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如：鲁迅浙江绍兴人。明天教师节。她大眼睛，红脸蛋。（4）名词性词语做谓语。这种情况很少见，有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如：鲁迅‖浙江绍兴人。主语谓语（名词短语）明天‖教师节。主语谓语（名词）她‖大眼睛，红脸蛋。主语谓语（定中短语，表容貌）３、宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：(1)什么叫信息？(2)门口围着一群看热闹的。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事