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防震减灾工作制度

一、工作原则

（1）以人为本，最大程度地保护社区人民群众的生命和财产安

全。

（2）服从政府统一领导，分级管理，条块结合，以块为主。

（3）社区各部门密切配合，分工协作，各司其职，各尽其责。

（4）依靠群众，充分发挥人民群众和公益性社会团体的作用。

二、工作准备（1）物资准备

1、建立社区综合减灾室，做好社区救灾物资的储备工作。

2、与辖区内超市订立合作协议，请辖区内超市配合，在灾害发生

时提供必须的应急物资。

（2）人力资源准备

1、完善社区减灾工作领导小组、执行小组的建设，提高其应对自

然灾害的能力。

2、建立健全与公安、消防等专业救援队伍的联动机制。

3、培育、发展防灾救灾应急救援志愿者队伍，并充分

发挥其作用。

（3）信息资料准备

详细了解辖区内广场、学校的分布情况，按照就近疏散安置的原

则，合理选择避险场所。

三、日常开展宣传、培训和演习工作

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1、积极开展社区减灾活动，加大对社区居民防灾减灾宣传力度，

利用社区公益广告牌、宣传栏、宣传橱窗等阵地，广泛宣传灾害应急

法律法规和预防、避险、避灾、自救、互救、保险的常识，增强社区

居民的防灾减灾意识。

2、每年至少____次社区防灾减灾领导小组、执行小组的培训和

____次救灾志愿者队伍的培训。

3、每年根据本地区灾害发生特点，____次演习，检验并提高应急

准备、指挥和响应能力。

四、灾情信息管理及处理

1、灾情信息报告内容。包括灾害发生的时间、地点、背景，灾害

造成的损失（包括人员受灾情况、人员伤亡数量、房屋倒塌、损坏情

况及造成的直接经济损失），已采取的救灾措施和社区的需求。

2、灾情信息报告时间。对于本社区内突发的自然灾害，凡造成人

员伤亡和较大财产损失的，应在第一时间了解掌握灾情，及时向上级

部门报告初步情况。

3、在社区灾害发生时，若街道负责人未到达，由社区

责任人统一指挥，参加救援的单位和人员必须服从指挥。

4、及时____救援，疏散受灾群众，尽快将社区群众转移至安全场

所，并做好安置工作。

____社区____年____月

防震减灾工作制度（二）

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（一）指导思想

以____为指导，认真____，切实落实上级各部门防震减灾工作的

精神要求，把学生的生命安全放在首位，大力开展防震减灾科普教育

活动，增强广大师生的防震减载意识和自觉性，提高地震灾害防御和

自救和互救能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社

会”的目的。

（二）规划目标

普及防震减灾基本知识，提高自救自护能力，建立健全地震应急

和救援保障体系，增强紧急救援力量，增强我校学生的防震减灾意

识，提高综合防震能力。

（三）主要任务

1、加强校园基础信息调查，提高学生对于地震灾害防御能力；完

善突发地震事件处置机制，提高教师、学生应急处置能力，制定并实

施学校地震安全方案，推进避难防灾场所建设。

2、充分利用各种渠道进行宣传防震减灾避险知识，对学生进行地

震、地质灾害、火灾等内容的防范自救教育，从小培养青少年儿童防

震避险的理念、常识和心理素质等，保证两年举行一次及以上的演

练，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地

震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变以及师生自

救互救技能和应对突发地震的能力。

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3、将防震减灾教育纳入学校教育内容，提高全社会防震减灾知识

受教育程度；充分发挥宣传栏在防震减灾教育中的作用。

4、落实各项应急救援规定制度，保证从校领导到工作人员____小

时通讯联络无障碍，学校工作人员轮流值班制度，确保反应迅速，救

援及时。

5、学校为周边区域防震减灾教育起到示范带头作用。

（四）具体计划

1、加强_