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西华大学课程设计说明书
数电课程设计四人智力竞赛抢答器
要求：
设计一个供四人参赛的抢答器，能准确分辨、记录第一个
有效按下抢答键者，并用光指示；
主持人没有宣布抢答开始时，抢答不起作用。主持人宣布
抢答开始时，按“开始”键，抢答开始，同时启动计时器
计时；
拓展要求：
外加一个计时器，计时器计时采用正计数的方式，以加强
现场气氛，增加紧迫感。若预定时间内无人抢答，自动给
出信号停止抢答，以免冷场。倒计数定时器的时间精确到
秒，最多为两分钟，一旦超出限时，则取消抢答权。
设计提示：
关键是要存住第一抢答者的信息，并阻断以后抢答者的信
号。可用集成的多组触发器或锁存器辅以逻辑门实现；；
计时器可用加法计数器完成；
各单元电路分别设计、调试，最后合成。
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西华大学课程设计说明书
目录
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1.前言
2.总体方案设计
2.1方案说明
2.2方案优点
3.单元模块设计
3.1抢答器电路
3.2计时器，数字显示器电路.
4.主要器件介绍
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5.系统功能调试
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6.总结与体会
【参考文献】
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附录
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西华大学课程设计说明书
1前言
关于这次设计的用于多人竞赛抢答的器件，在现实生活中很
常见，尤其是在随着各种智益电视节目的不断发展，越来越多的
竞赛抢答器被用在了其中，这种抢答器的好处是不仅能够锻炼参
赛选手的反应能力，而且能增加节目现场的紧张、活跃气氛，让
观众看得更有情趣。可见抢答器在现实生活中确实很实用，运用
前景非常广泛。
在知识竞赛中，特别是做抢答题时，在抢答过程中，为了知
道哪一组或哪一位选手先答题，必须要有一个系统来完成这个任
务。如果在抢答中，只靠人的视觉是很难判断出哪组先答题。这
次设计就是用几个触发器以及三极管巧妙的设计抢答器，使以上
问题得以解决，即使两组的抢答时间相差几微秒，也可分辨出哪
组优先答题。本文主要介绍了抢答器的工作原理及设计，以及它
的实际用途。
这次设计的智力竞赛抢答器，主要是由三个部分构成：一个
是由几个D触发器的构成的用于抢答的部分，用三个74LS192构
成用于计时器
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西华大学课程设计说明书
2.总体方案设计
2.1方案说明：
以下设计的是智力抢答器的方案流程图：
光提示
抢答控制器
计时显示
秒脉冲计时控制主持人控制
图2.1方案流程图
抢答器主要是由F1是四D触发器74LS175，F2是双四输入
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