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第六讲消去法解题

第六讲

消去法解题

教学课题：消去法解题教学课时：两课时

教学目标：

1、理解消去法含义

2、熟练掌握加减消去法，代入消去法

3、以实际生活问题为主题背景及通过对另一种方法的探究对比，学生认识发现数学的乐趣，增强学习积极性。

教学重点：掌握加减消去法，代入消去法

教学难点：消去法解决实际问题。教学准备：

教学过程：

一、导入

巨人学校买来4张办公桌和1把椅子,共用去420元。后来又买来6张办公桌和1把椅子,

共用去620元。每张办公桌和每把椅子的价钱各是多少元?

二、新课学习

例1：王老师到体育用品商店为学校买球，计算一下，要买5个足球和3个篮球需要付244元；

而买2个足球和3个篮球只需付139元，请你算算，足球和篮球每个各多少元？

师：看老师教大家如何用数学用语来表示这些条件（注意篮球数量是相同的）

5个足球＋3个篮球=244元

2个足球＋3个篮球=139元

足球：（244－139）÷（5－2）=35元篮球：（244－5×35）÷3=23元

例2：学校买回20个皮球，60根跳绳共付人民币100元，每个皮球的价钱是每根跳绳的2倍，求每个皮球多少元？

师：能不能用方程解决呢？设什么为x呢？

生：设每根跳绳单价为x元，则皮球的单价为2x元。由题有，跳绳单价x元，皮球单价2x元

2x×20+60x=100

解得x=1，则皮球每个2元

1

例3：食堂第一次运来3袋大米和8袋面粉共重500千克，第二次运来4袋大米和5袋面粉共重

525千克，那么1袋面粉重多少千克？

师：大家先尝试用数学用语来表示（将大米或者面粉数量变成相同的）

生：3袋大米＋8袋面粉=500千克① ×4 12袋大米＋32袋面粉=2000千克

4袋大米＋5袋面粉=525千克② ×3 12袋大米＋15袋面粉=1575千克面粉：（2000－1575）÷（32－15）=25千克

例4：3支钢笔和2支圆珠笔总价19元，2支钢笔和3支圆珠笔总价16元，则1支钢笔和1支圆珠笔各多少元？(随堂练习)

3支钢笔＋2支圆珠笔=19元

2支钢笔＋3支圆珠笔=16元

（19＋16）÷（2＋3）=7元钢笔19－2×7=5元

圆珠笔7－5=2元

例5：妈妈给迎迎18.2元钱，让她去买5斤挂面、4斤面粉，结果她把买挂面和买面粉的数量给弄颠倒了，剩下了0.4元钱，那么每斤面粉多少钱，每斤挂面多少钱？

师：大家先尝试用数学用语来表示生：4斤面粉+5斤挂面=18.2元

5斤面粉+4斤挂面=18.2-0.4=17.8元

（18.2+17.8）÷（4+5）=4元挂面 18.2-4×4=2.2元

面粉 4-2.2=1.8元

例6：体院买了10只篮球和8只足球，共用去788元，一只篮球比一只足球贵5元，每只篮球和足球各多少元？

师：大家先尝试用数学用语来表示生：10只篮球＋8只足球=788元1只篮球－1只足球=5元

788＋8×5=828元

篮球：828÷（10＋8）=46元足球：46－5=41元

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例7：买4张桌子和2把椅子要付520元，而3张桌子的价钱比2把椅子的价钱贵180元，求一把椅子和一张桌子的价钱各是多少元？

4张桌子+2把椅子=520元

3张桌子-2把椅子=180元

桌子 （520+180）÷（4+3）=100元椅子 （520-100×4）÷2=60元

例8：某文具店中的铅笔、彩色笔、圆珠笔用三种方式搭配装在文具匣内出售。文具匣内装4支铅笔售

4元；在同一种文具匣内装4支彩笔和2支圆珠笔售8元；仍在这种文具匣内装4支彩色笔和2支圆珠笔，再加

2支铅笔售9元。如果在这个文具盒内装3支铅笔、2支彩色笔和1支圆珠笔，那么售价应是多少元？

师：费用中文具匣的价格是否也应该包括呢？生：应该包括。

1文具匣+4支铅笔=4元?1文具匣

1文具匣+4支铅笔=4元

?

1文具匣+4支彩笔+2支圆珠笔=8元 ?

1文具匣+4支彩笔+2支圆珠笔+2支铅笔=9元 ?

?-?

2支铅笔=1元，1支铅笔0.5元

得4支铅笔=2元，

由?得文具匣=2元

由?得出：不含文具盒的2支彩笔和1支圆珠笔：（8-2）÷2=3元

文具盒（2元）内装3支铅笔（1.5元）、2支彩色笔和1支圆珠笔（3元）

售价：3+1.5+2=6.5元

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三、课堂小结

消加减元法：①将同物品的个数化为相同（找最小公倍数