六年级语文寒假作业.docxVIP

美佛儿国际学校2014—2015学年度上学期语文寒假测试班级 姓名 家长评分

同学们，六年级第一学期的语文学习结束了，你一定收获不小。你们期待已久的寒假也来临了，让我们一起带着真诚和智慧去语文游乐园施展才华吧，让爸爸妈妈看看你的表现吧！相信你是最棒的！那好，赶快启程吧！

一、书写展示。

我能把下面的句子正确、整齐、美观地抄写在横线上。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙所念，钟子期必得之。

二、积累运用

我能根据拼音写出相应的词语。

jìnɡmì ménɡlónɡ juànliàn dégāo wàng zhòng

（ ）（ ） （ ） （ ）qīliáng bào yuàn ménglóng jiǔ bié chóng féng

（ ） （ ） （ ）（ ）

我能给下列加点字选择正确的读音，并用“√”表示。

镌．刻（juānjuàn）抚摩．（mómē）扁．舟（biānpiān）阻挠．（náoráo）塑．料（suòsù）挫．折（cuōcuò）归宿．（sùxiǔ）瘦削．（xiāoxuē）3、我会填。

“载”如果用音序查字法应先查音序，再查音节，如果用部首查字法，应先查部首，再查画。“载”字在字典里有以下的注释：

①年；②记在书报上；③用交通工具装；④充满；⑤乃，于是。将下面词语中“屈”字的正确释的序号填在括号里。风雨载途（）刊载（）满载而归（）三年五载（）。

我能选择正确答案的序号填在括号里。

下列词语中没有错别字的一组是（ ）

抑扬顿错 不落窠臼 可见一班 庞然大物

自作自受 和蔼可亲 囫囵吞枣 恍然大悟

略胜一筹 焦燥不安 独具匠心 漫不经心

震耳欲聋 脍炙人口 不解之缘 不同凡响

依次填入合适的词语，最恰当的一组是（ ）。

长城的城墙是黑灰色的，浓重中透出一种（ ）；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种（ ）。它们毕竟都已成为历史。我理会喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那此纵横飞架的立交桥，它们色彩趋于明快、（ ）、奔放，

因而也更使人感到（

）。

A.冷峻 威严

热烈

亲近

B.冷静

威力

热忱

亲密

C.冷清 威势

粗犷

亲热

D.冷寂

威风

绚丽

亲切

下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A.正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了如此出色的成绩。B.这些伪劣产品造成的危害骇．人．听．闻．，药品市场非整顿不可。

C.班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。

D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗．牛．充．栋．的地步。

“晓看红湿处，花重锦官城。”中“晓”的意思是（ ）

A.使人知道 B.天刚亮的时候 C.晓得，知道，懂得 D.自由自在

5、我会补充古文名句。

鲁迅 先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，化作春泥更护花。

不精不诚，﹍﹍﹍﹍。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

﹍﹍﹍﹍资源，﹍﹍﹍﹍循环。

何当金络脑，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

6、我会按要求写句子.

你掌握了要领。你很容易把这道题做对。（用关联词连成一句话。）

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”（改为转述句）

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改成陈述句）

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

7、我积累了很多名言警句。

写一句爱国的名言：

写一句关于“保护环境，珍惜资源”的警句：

写一句关于“诚信”的名言：

写一句描写大自然景物的名言：三、我会读文章，完成练习。

（一）《穷人》节选

①回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起。又连忙把帐子拉好。

②她脸色苍白，神情激动。③她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的??是他来啦???不，还没来!??为什么把他们抱过来啊???他会揍我的!那也活该，我自作自受。??嗯，揍我一顿也好!”

1、《穷人》作者是 （国家） （人名）。

2将这段话中的序号①②③填在下面的括号内。神态描写( )动作描写( )心理描写( )

3、“自作自受”是什么意思?结合课文内容，说说“作”指的是什么?“受”又指的是什么?

4、先担心挨揍，后来为什么又甘愿挨揍?从中你体会到了什么