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鲁教版六年级语文上册第一单元测试题及答案

(时间：90分钟 满分：100分)一、 基础知识（20分）

将“追求美好的人生，是我们共同的目标。”用正楷字规范的写在下面的空格内。(1分)

下列字词注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A、闷热（mēnrè）晕车(yùn)吮吸(shǔn)

B、捋翅膀(lǚ)薄纱(bó)坠落(zhùi)倔强(jiàng)C、唳(lì) 怨艾(ài)逊色(xùn) 采撷(xié)

D、哦 ( ) 矣(yī) 嗨(hèi) 潸然(shān)3.下列字词解释不正确的一项是（ ）（2分）

A、 啜泣：抽噎，抽抽搭搭的哭。小憩：休息。栖：本指鸟停留在树上

B、 嶙峋：形容人很瘦削。糟蹋：浪费或损坏。庸碌：形容人很平庸，没有作为。

C、 眩目：眼睛昏花。困厄：指处境艰难困窘。不屑：认为不值得。

D、 贫瘠：土地不肥沃。一瞬间：一眨眼之间。纳罕：惊奇，诧异。

下列字词书写完全正确的一项是（）（2分）

A、小心翼翼

瘦骨嶙峋

擎天憾地

物外之趣

B、头晕目炫

肃然起敬

心惊肉跳

盘根错节

C、死而后己

明察秋毫

怡然自得

庞然大物

D、灰心丧气

暮色四合

黑黝黝

夏蚊成雷

选出下列表述有误的一项（）（2分）

A、“良”，查“、”部，6画，音序查“L”。B、“聚”，查“耳”部，8画，音序查“J”。C、“凹”，“凸”读音“aotu”，6画。

D、“耸”，查“耳”部，4画，音序查“S“。

下列说法正确的一项是（）（2分）

A、《走一步，再走一步》是英国作家莫顿.亨特。《在山的那边》作者是王家新。

《石缝间的生命》作者林希。

B、《生命生命》的作者杏林子，本名刘侠，台湾女作家，因类风湿性关节炎而全身关节百分之八十损坏，他不单没有诅咒生命，反而在他的文章中洋溢了对生命的歌颂和热爱。

C、《童趣》告诉我们：人真的应该学会从这些物外之趣中学会如何感受生活、感受生命带给我们的无穷乐趣，只要你愿意。

D、《论语十则》告诉人们：人生应该是在不断完善自我、充实自己，在学习中度过的一生。

完成下列各题：（8分）

解释下列加横线的词语（2分）

A、 项为之强 强： ；B、诲女知之乎 女： ；

C、朋自远方来，不亦说乎 说： ；

D、 知之为知之，不知为不知，是知也。 知：

解释词语（2分）

、 见 贤 思 齐 焉 三 人 行 必 有 我 师焉 焉： 、

、 可 以 为 师 矣 士 不 可 以 不 弘 毅 可以： 、

选出与“学而时习之”中“而”字用法相同的一项是（ ）（2分）

A、人不知而不愠 B、为人谋而不忠乎

C、温故而知新 D、择其善者而从之

翻译句子（1分）仁以为己任，不亦重乎？

（5）写出《论语十则》中至尽仍沿用的两个成语： 、 。（1分）

（6）默写《论语十则》中阐述“学”与“思”关系的句子。（1分）

。

二、 阅读题目

（一）（14分）

（甲）我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！

（乙）或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。他们的茎叶里涌动着苦味的浆汁，他们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。他们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，他们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，他们的茎显得坚韧而苍老，他们的叶因枯萎而失去光泽；只有他们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里；他们已经不能再去为人们做佐餐的鲜嫩的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。

1．外壳( )；藤蔓（）：茎叶（ ）；狭隘（ ）。（2分）

“竟然冒出一截小瓜苗”中的“冒出”一词能否换成“长出”？为什么？（3

分）

“竟使它可以冲破坚硬的外壳”中的“冲破”依次能否换成“拱破”？为什么？

（ 3

分）

甲文中的“小瓜苗”与乙文中的“山花”有哪些相类似的经历？

甲文说：“那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬”，是什么让作者肃然起敬？（用乙文中的原话来回答）（3分）

人们常说： ，适者生存。你认为眼下的我们应该如何做一个适者？举例说明。（3