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六年级语文上册期末阅读理解练习题（含答案）

（一）

一、阅读《狼牙山五壮士》的片段，完成练习。(34分)

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

这段话共有 句。

第一句话写的是：

第二句话写的是： 第三至六句话分别写的是 、 、 、 和

与敌人战斗的情景。

第七、八句话写的是： (18分)

文章第 句话是从整体上写五壮士痛击敌人，第 至 句话是具体写每一位战士战斗的情景，这种写法属于场面描写中的()。(4分)

A．点面结合B．详略得当3．用“‖”将这个段落分成三层，并写出每层的大意。(12分)

第一层： 第二层： 第三层：

二、阅读《桥》的片段，完成练习。(34分)

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

这个片段选自 的《桥》。这篇文章是一篇 。(4分)

这个片段共有()个自然段。其中，第()至()自然段写的是在洪水中，老汉和小伙子都牺牲了。第()至()自然段写的是五天后，一个老太太来祭奠自己的丈夫和儿子，原来老汉和小伙子是一对父子。(10分)

根据第2题把这个片段分成两部分，用“‖”标记。(6分)

划分部分的方法有很多种，如：按逻辑顺序、按地点转换顺序、按事情发展顺序等，这个片段划分部分的方法是 。(4分)5．这个片段有具体的环境描写，找出一句描写环境的句子画上横线。这个片段还刻画了老汉这个人物形象，从片段中画波浪线的句子中可以看出老汉是个

( )的人。(3分)

A．不徇私情 B．爱自己的孩子

6．这篇文章在结尾才揭示老汉和小伙子之间的关系，这样写的好处是

。(7分)

三、阅读短文，完成练习。(32分)

呼伦贝尔草原

天下最美的草原在呼伦贝尔，呼伦湖与贝尔湖，哺育着这片四十万平方千米的土地。

草原青青在夏季。一场新雨，跟着一阵微风，青草婆娑起来，忽摆忽静，忽俯忽仰，歌声轻柔，舞姿曼妙，如层层碧浪卷向天边，使整个世界变得多姿又芬芳。朵朵白云似簇簇玉莲，凝结在半空中一动不动。一群群黑色的牛、白色的

羊，如同一堆堆撒在巨大绿毯上的黑白珍珠。这里水量充足，还生长着丛丛灌木，碧森森、绿茸茸，一直伸向层层远山。

草原的林，特别珍贵。草原人告诉我，草原有森林，如同沙漠有水，在他们心中，森林是一种依靠，是一种力量。最令人惊叹的是这里漫山遍野的白桦树。成千上万棵粗细均匀的白桦树，从大兴安岭铺天盖地而来，在坡上、草中、水旁、路边找好自己的位置，风姿优雅、亭亭玉立。茫茫的白色林海，潮潮的树脂清香，穿行其中，恍如置身梦境，你会不知不觉哼起优美的民歌，你会不知不觉想起静悄悄的黎明，你会在娇翠翠的林中等待着暖融融的夕阳。这便是草原的林。

草原的花，特别耀眼。那苍茫壮阔的草原，从初春的嫩绿到晚秋的黄绿，永远是单一的色调。如果行走间，偶然发现一丛不知名的野花，你都会格外珍惜地跑过去，注视着她，判断着她，鉴赏着她，因为在空旷的绿海中，唯有她，显得最耀眼。在呼伦贝尔，你的心会被那些平日经常忽视的白芍药、红百合、黄野菊紧紧抓住，流连驻足。世人皆醉我独醒，万木皆绿我独艳，此为花的最高境界。无论品种之贵贱，只要她能懂得在哪里开，为什么而开，就是世上最聪明的花。这便是草原的花。1．读短文第三自然段，用“‖”把第三自然段分成三层，并写出每层的大意。

(15分)

第一层： 第二层： 第三层：

用横线画出第三、四自然段的中心句。(3分)

把全文分成两部分，并写出每部分的大意。(8分)

第一部分(第 自然段)：

第二部分(第 自然段)：

作者在第二自然段主要写了