六年级语文上册期末试卷3套.docxVIP

六年级语文上册期末试卷（含答案）六年级语文上册期末试卷（一）

一、看拼音，写词语。（8分）

yōuyǎ yì lì jǔ sànɡ shā yǎ

xiōnɡyǒnɡ bāo lěi kānɡkǎi yáolán

二、用“ ”画出正确的读音。(3分)

狞．笑（nínɡ nìnɡ） 凸．显（tū āo） 提供．（ɡònɡ ɡōnɡ）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ） 吞没．（méi mò） 鏖．战（áo lù）

三、将下列的词语补充完整。（6分）

（ ）高（ ）下 叱咤（ ）（ ） 威风（ ）（ ）

（ ）（ ）不安 （ ）（ ）大悟 弄（ ）成（ ）四、写出下列句子运用的修辞手法（4分）

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（ ）

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。

（ ） （ ）

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。五、按要求写句子。（3分）

地球是一个半径约为六千四百千米左右的星球。（修改病句）

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

火星和地球昼夜长短相近。火星也有四季更替。（用恰当的关联词语连成一句话）

六、根据课文内容填空。（18分）

，日暮客愁新。

陆游是宋代伟大的爱国诗人，他虽然身处低位，却时刻不忘忧国忧民，真正做

到了“

3.

4.“黑云翻墨未遮山，

”。

，万紫千红总是春。

。卷地风来忽吹散，

。”这首诗是

代诗人 写的《

》。诗歌的

前两句语用了

字体现了夏天

的修辞手法，形象地写出了雨势

的特点。

；“忽”

皮匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的 ，月光下的的大海。

无情未必真豪杰， 。

儿童相见不相识， 。

胜日寻芳泗水滨， 。七、阅读短文，完成练习。（12+16分）

（一）草原

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。（2分）

文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是 和 。（2分）

默读选段，你肯定感触很深，请你用一个词来形容作者此时的心情，然后用这个词造句。（3分）

这个词是： 。造句：

用“～～～”画出文中的拟人句。（2分）

文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好，你能说说好在哪里吗？（3分）

（二）打开另一扇窗户

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗

户边，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老

师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，

小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

联系上下文理解词语。（2分）名声大振：

一扫而光：

联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？换一扇窗户又指的是什么？

（4分）

想一想这篇短文主要内容是什么？（3分）

为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）

读了这篇文章以后，你体会到了什么,给了你哪些启示？（