2024年山东省济南中考数学《统计与概率》专项复习课件.pptxVIP

2024济南数学统计/概率专项

·例题展示（2020济南）某班级开展“好书伴成长”读书活动，统计了1至7月份该班同学每月阅读课外书的数量，绘制了折线统计图，下列说法正确的是()A．每月阅读课外书本数的众数是45B．每月阅读课外书本数的中位数是58C．从2到6月份阅读课外书的本数逐月下降D．从1到7月份每月阅读课外书本数的最大值比最小值多45

·例题展示

（2020济南）在一个不透明的袋子中装有3个红球和2个白球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，则摸出白球的概率是________．

·例题展示（2020济南）促进青少年健康成长是实施“健康中国”战略的重要内容．为了引导学生积极参与体育运动，某校举办了一分钟跳绳比赛，随机抽取了40名学生一分钟跳绳的次数进行调查统计，并根据调查统计结果绘制了如下表格和统计图：

·例题展示请结合上述信息回答下列问题：(1)a＝________，b＝________；(2)请补全频数分布直方图；(3)在扇形统计图中，“良好”等级对应的圆心角的度数是________；(4)若该校有2000名学生，根据抽样调查结果，请估计该校学生一分钟跳绳次数达到合格及以上的人数．

·分值分析以2020年济南中考真题为例：1.①选择题1题，4分；②填空题1题，4分；③非选题大题1题，8分；共16分2.分值占比10.67%（全卷）3.分值占比15.24%（基础题105分）

·重点命题点平均数、众数与中位数(10年10考)例1(2019·济南)在学校的体育训练中，小杰投掷实心球的7次成绩如统计图所示，则这7次成绩的中位数和平均数分别是()A．9.7m，9.9mB．9.7m，9.8mC．9.8m，9.7mD．9.8m，9.9m

·重点命题点平均数、众数与中位数(10年10考)例2(2020·济南历下一模)以下是某校九年级10名同学参加学校演讲比赛的统计表，则这组数据的众数和中位数分别为()A.85，87.5B．85，85C．85，90D．90，90

·重点命题点平均数、众数与中位数(10年10考)例3(2017·济南)在学校的歌咏比赛中，10名选手的成绩如统计图所示，则这10名选手成绩的众数是_____.

·重点命题点

列表法与画树状图法求概率(10年9考)例1(2017·济南)如图，五一旅游黄金周期间，某景区规定A和B为入口，C，D，E为出口，小红随机选一个入口进入景区，游玩后任选一个出口离开，则她选择从A口进入，从C，D口离开的概率是()

·重点命题点

列表法与画树状图法求概率(10年9考)例2(2016·济南)某学校在八年级开设了数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程，若小波和小睿两名同学每人随机选择其中一门课程，则小波和小睿选到同一课程的概率是()

·重点命题点

简单事件的概率(10年6考)例1(2019·济南)如图，一个可以自由转动的转盘，被分成了6个相同的扇形，转动转盘，转盘停止时，指针落在红色区域的概率等于_____．例2(2018·济南)在不透明的盒子中装有5个黑色棋子和若干个白色棋子，每个棋子除颜色外都相同，任意摸出一个棋子，摸到黑色棋子的概率是，则白色棋子的个数是_____.

·难点命题点

方差(10年1考)知识点1.极差：一组数据中最大数据与最小数据的差．极差是刻画数据离散程度的一个统计量．2.方差：在一组数据中，各个数据与平均数差的平方的平均数，即s2＝______________________________.3.标准差：方差的算术平方根．4.极差、方差和标准差都反映了一组数据的离散程度．一般地，一组数据的极差、方差或标准差越小，这组数据就越稳定.

·难点命题点

方差(10年1考)题目例1已知甲、乙两组数据的折线图如图，设甲、乙两组数据的方差分别为s甲2，s乙2，则s甲2s乙2(填“＞”“＝”或“＜”)．

·难点命题点

方差(10年1考)题目例2(2020·济南历下二模)有一组数据如下：2，3，3，4，则这组数据的方差是_____．例3(2020·山西)某校为了选拔一名百米赛跑运动员参加市中学生运动会，组织了6次预选赛，其中甲、乙两名运动员较为突出，他们在6次预选赛中的成绩(单位：秒)如下表所示：由于甲、乙两名运动员的成绩的平均数相同，学校决定依据他们成绩的稳定性进行选拔，那么被选中的运动员是_____．

·必考命题点统计图表(10年7考)(2018·济南)下面的统计图大致反映了我国2012年至2017年人均阅读量的情况．根据统计图提供的信息，下列推断不合理的是(