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《安全用电》课程标准

一、课程性质

《安全用电》是电类专业的技术核心课程，是与生产、生活高度结合的专业理论

课，是从技术理论课、基础理论课走向专业课学习和工程应用研究的基础和纽带。《安

全用电》是保证现代安全生产的必要手段，是确保安全生产的两个重要方面，为培养

高质量供用电专业学生占有十分重要的地位。

二、课程目标

本课程的培养目标是

（一）知识目标

1、掌握人体触电及防护措施，具备触电急救和外伤救护的知识。

2、掌握雷电及防雷知识；

3、熟悉用电设备的安全与使用

4、掌握输配电线路及高压变配电设备的安全运行

5、掌握电气防火和防爆的措施

6、了解安全生产法规与标准

（二）素质目标

1、有能吃苦耐劳，有安全为天的责任心；

2、工作踏实、诚实守信、善于沟通合作，服从组织领导。

3、具有较强的专业基础知识和专业知识，能在工作实践中不断提高专业技术水平，

能及时捕捉本专业新技术、新知识，了解该领域发展动态和方向；

4、具有较强的实践技能，具备一定的分析和解决本专业实际问题能力，具有初步的

组织管理能力，具有一定的生产管理和技术管理能力

（三）能力目标

1、具备防止人身触电的安保措施制定工作能力；

2、具备触电急救和外伤救护工作能力

3、具有电工基本技能应用能力

4、具备消防工作能力

5、具备基本保护电路设计能力

6、具备防止雷电事故发生的保护措施制定工作能力

7、具备安全用电检察工作能力

三、学习项目及教学时间分配

序号12345

项目名称触电与安全防护技电气设备及线电气安全安全用电的检机动

触电防术及应用路的安全运行工作制度查和电气事故

护的处理

建理论61881088

议

学

实践410442

时

合计82

四、教学内容及要求

安全用电课程根据电力企业的实际需求和从业岗位调研，与企业能工巧匠、技术

主管一起，根据工作领域和岗位的任职要求，参照相关的职业资格标准，通过对从事

安全工作的岗位进行分析，归纳出安全员工种岗位的工作任务，以岗位任务为培养导

向，以安全员职业资格标准为培养目标。

序学习参考课时

课程内容与教学要求活动设计

号项目

1.学生搜集事故资料

（一）电气事故的原因和一般规律

了解用电事故的一般原因及规2.小组探讨，进行事故

律，增强安全意识。原因分析，提出预防措

施

触电（二）触电防护的方法与触电急救

1.由生活用电引导总

与触1.人体触电的形式及电流对人体的影

1结安全电压、电流64

电防响，理解安全电流、电压等关键词。

护2.掌握现场急救的方法及原则。2.视频展示现场救护

方法，总结急救原则