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定理与证明(二).docxVIP

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  • 2024-03-31 发布于河北
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定理与证明(二).docx

    定理与证明(二)

    一、教学目标

    1．了解“证明”的必要性和推理过程中要步步有据．

    2．了解综合法证明的格式和步骤．

    3．通过一些简洁命题的证明，初步训练同学的规律推理力量．

    4．通过证明步骤中由命题画出图形，写出已知、求证的过程，连续训练同学由几何语句正确画出几何图形的力量．

    5．通过举例判定一个命题是假命题，使同学学会反面思索问题的方法．

    二、学法引导

    1．老师教法：尝试指导，引导发觉与争论相结合．

    2．同学学法：在老师的指导下，乐观思维，主动发觉．

    三、重点·难点及解决方法

    （－）重点

    证明的步骤和格式是本节重点．

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