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高三下学期地理教学计划（精选3篇）

高三下学期地理教学计划篇1

一、加强基础知识和主干知识的教学

1.全面、扎实地复习基础知识

近年来，对基础知识要求的内涵发生了很大的变化，不再是考查

学生记忆基础知识或是再现基础知识，而是考查应用基础知识的能力。

但这并没有降低对基础知识的要求，反而有所提升，尤其是对地理概

念、地理原理的应用在不断地加强。不直接考查并不意味着不考查，

更不意味着学生不必要掌握，而是变相考查、深化考查。

因此在复习基础知识时，不应该是让学生记住地理术语、地理原

理，关键是理解和应用。①认真、细致地复习地理概念：

地理概念是对地理事物本质属性的抽象概括，是重要的地理理性

知识。近年来常大量引用课本以外的情境和素材来进行考查，要求与

所学的知识建立联系。这就要求我们在复习时，对地理概念教学一要

准确、全面、系统，二要进行适当拓展。

②把握原理规律，重在联系应用

地理原理是反映地理事物本质特征和内在联系的地理理性知识，

是前人对地理事物、地理现象的理论概括。地理原理主要有地理事物

特征的形成原理，地理事物发生、发展、变化的原理，地理事物之间

相互联系的原理等。近年来对地理原理的考查主要呈现在分析应用上。

在复习地理原理时，