高一化学教学方法及策略.pdfVIP

高一化学教学方法及策略

高中化学在高中教学中占据重要地位，其作为一门基础性学科对学生综合素质

的提高和以后的发展有着重要影响。下面一起来看看小编为大家整理的高一化

学教学方法及策略，欢迎阅读，仅供参考。

高一化学教学方法

1教学方法的转变

1.1培养学生学习的合作自主性

开放式教学方法是指在课堂教学中创设一定的问题情景，通过学生的主动探

索、思考研究，并在教师的帮助下而获取知识或科学结论的一种方法。其目标

是培养学生通过自己的自学和思维来主动获取知识的能力，在这一过程中，学

生不再是被动接受知识，而是主动参与知识的形成过程。在这一过程中，学生

的学习兴趣被极大的激发，思维的独立性、学习的参与意识、创新精神得到更

好的培养。

1.2体现了学生学习的主体合作性

以往教学中，通常重结论，轻过程，一切由教师安排好。教师把重点、难点

嚼得很细，再喂给学生，学生通常被动接受，缺少参与;教师几乎把所有的原

理、概念、具体的元素化合物知识都当作定论呈现给学生，没有给学生留下发

展的空间;教师把形成结论的生动过程变成了单调刻板的条文背诵，从源头上剥

离了知识与智力的内在联系。而开放式教学可以改变过去学生“等、靠、要”

的被动形势，学生在这种学习氛围中自己探索、辨析思考，自己去体验，为