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高一政治备课组教学计划5篇

高一政治备课组教学计划1

一、指导思想

为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、

《普通高中课程方案(实验)》和《课程标准》)，加强和改进我校高中思想政治

学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真

贯彻新课程理念。

以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高

教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知

识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，

促使教学实效的提高。

二、教学目标和要求

用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面

推进素质教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代

特征统一起来;针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育;努力使

学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。

我校20__届高一新生共分5个教学班，学生水平不一，刚进入高中一年，接

触《经济生活》，会感到陌生，不好理解。因此教学中将面向全体，搞好衔接;

立足课本，注重规范;强化积累，拓展视野;注重基础，因材施教。

三、具体工作

(一)加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识

结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。认真学习教育教学

理论，深入开展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素

质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法

改革研究。

(二)健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。固定备课时间，明确

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每位老师职责，提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员之间加强沟

通，共同研究，寻找有效的教学方法。

(三)结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、

评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”(“四

备”即备大纲、备教材、备学生、备练习;“五点”即每堂课都要钻透重点、难

点、知识点、能力点、教育点;“两法”即既要研究教法，又要研究学法)。

(四)优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应高中政治学

习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自

己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习

能力。

(五)组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。培

养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。

(六)做好培优工作，加强个别辅导。积极开展辅差工作，努力提高差生转优

率。

(七)加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风

气。积极参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学

校老师的宝贵经验。

高一政治备课组教学计划2

一、指导思想及总体工作思路

以《__省普通高中新课程实验思想政治学科指导意见》为指导,贯彻落实学校

“以人为本、科学自主”理念,积极开展“生本课堂”的教学实践,以政治课的

学习为平台,为促进学生德智能的综合发展助力。

1、以高考改革趋向为指导,以提高教师素质,努力培养学生的自学能力、创新

精神和实践能力为宗旨,加强集体备课,互相学习,共同提高,不断增强集体凝聚

力。

2、深化课堂教学改革,改变接受性教学的模式,落实引导学生积极主动参与、

乐于研究,培养学生分析问题、解决问题的能力的教学思路,把课堂还给学生,让

学生真正成为学习的主人。

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3、加强现代教育理论的学习,更新教育观念,把握教改方向,优化课堂教学,重

在提高学生学习效率,提高质量。

二、学情分析

1、由于初中时政治是属于社会中的一部分,并且采用开卷考查的形式,因此学

生对于政治课的学习在思想上相对与其他学科来说不是很重视,也不是很熟悉,

初中留下的学习经验和印象也不是很好,这些都为新高一的教学开展带来很大的

难度。

2、同一年级相比学生的层次参差不齐。其中,创新班学生的学习基础、学习

习惯和学习能力相对于励志班要较好一些,而励志班学生的学习基础、学习习惯

和学习