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高一物理必修1教学计划

高一物理必修1教学计划

日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，

来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下

是小编精心整理的高一物理必修1教学计划，供大家参考借鉴，希望

可以帮助到有需要的朋友。

高一物理必修1教学计划1

【教学目标】

(1)知道时间和时刻的含义及区别，知道在实验中测量时间的方法;

(2)掌握位移的概念，它是表示质点位置变动的物理量，是矢量，

可以用有向线段来表示;

(3)知道路程和位移的区别;

(4)知道直线运动的位置和位移的关系。

【教学重点】

时间和时刻的概念和区别;位移的矢量性、概念。

【教学难点】

位移和路程的区别。

【教学过程】

1、时刻和时间间隔

(1)时刻和时间间隔可以在时间轴上表示出来。时间轴上的每一点

都表示一个不同的时刻，时间轴上一段线段表示的是一段时间间隔(画

出一个时间轴加以说明)。

(2)在学校实验室里常用秒表，电磁打点计时器或频闪照相的方法

测量时间。

2、路程和位移

(1)路程：质点实际运动轨迹的长度，它只有大小没有方向，是标

量。

(2)位移：是表示质点位置变动的物理量，有大小和方向，是矢量。

它是用一条自初始位置指向末位置的有向线段来表示，位移的大小等

于质点始、末位置间的距离，位移的方向由初位置指向末位置，位移

只取决于初、末位置，与运动路径无关。

(3)位移和路程的区别：

(4)一般来说，位移的大小不等于路程。只有质点做方向不变的无

往返的直线运动时位移大小才等于路程。

小编为大家提供的高一物理必修1第一章教学计划，大家仔细阅

读了吗?最后祝同学们学习进步。

高一物理必修1教学计划2

一、教学目标分析

（一）课程总目标

1．在认知领域方面规定“学习比较全面的物理基础知识及其应用，

从物理学与科学技术、人类社会发展的关系这一角度认识物理学的作

用”。对人文因素教育提出明确要求。

2．在操作领域方面提出“培养学生观察、实验能力、思维能力、

自学能力。初步学会科学地研究物理问题，寻找物理规律的方法”。

对能力培养和科学方法教育规定具体要求。

（二）课程具体目标

1．知识与技能

①学习物理学的基础知识，了解物质结构、相互作用和运动的一

些基本概念和规律，了解物理学的基本观点和思想。

②认识实验在物理学中的地位和作用，掌握物理实验的一些基本

技能，会使用基本的实验仪器，能独立完成一些物理实验。

2．过程与方法

①经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究

的方法研究物理问题，验证物理规律。

②通过物理概念和规律的学习过程，了解物理学的研究方法，认

识物理实验、物理模型和数学工具在物理学发展中的作用。

③能计划并调控自己的学习过程，通过自己的努力能解决学习中

遇到的一些物理问题，尤一定的自主学习能力。

④参加一些科学实践活动，尝试经过思考发表自己的见解，尝试

运用物理原理和研究方法解决一些生活中的实际问题。

⑤具有一定的质疑能力，信息收集和处理能力，分析、解决问题

能力和交流、合作能力。

3．情感态度与价值观

①能领略自然界的奇妙与和谐，发展对科学的好奇心与求知欲，

乐于探究自然界的奥秘，能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。

②有参与科技活动的热情，有将物理知识应用于生活和生产实践

的意识，勇于探究于日常生活有关的物理学问题。

③具有敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科学态度和科学精

神，具有判断大众传媒有关信息是否科学的意识。

④有主动与他人合作的精神，有将自己的见解与他人交流的愿望，

敢于坚持正确观点，勇于修正错误，具有团队精神。

二、教学内容

1．具体内容：

第一章运动的描述

第二章匀变速直线运动的研究

第三章相互作用

第四章牛顿运动定律

第五章机械能及其守恒定律

第六章曲线运动

第七章万有引力与航天

三、学生现状分析

由于是刚接手的新一届高一，所以对每