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《电功率》教案
《电功率》教案
一、教学目标
1.知识与技能：
（1）理解电功率的概念，知道电功率的物理意义；
（2）掌握电功率的计算公式，并能正确计算电功率；
（3）了解实际生活中电功率的应用，能解释生活中有关电功率
的问题。
2.过程与方法：
（1）通过实验探究，观察电流做功的过程，培养学生动手操作
能力和观察能力；
（2）通过分析电功率公式，培养学生逻辑思维能力和抽象概括
能力；
（3）通过解决实际生活中有关电功率的问题，培养学生运用知
识解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观：
（1）培养学生对物理学科的兴趣，激发学生探索科学奥秘的热
情；
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（2）培养学生严谨的科学态度，养成认真观察、思考问题的习
惯；
（3）培养学生团队合作精神，学会与他人共同探究问题。
二、教学内容
1.电功率的概念
2.电功率的计算公式
3.电功率的实际应用
三、教学重点与难点
1.教学重点：
（1）电功率的概念；
（2）电功率的计算公式。
2.教学难点：
（1）电功率的物理意义；
（2）电功率公式的推导及应用。
四、教学方法
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《电功率》教案
1.实验法：通过实验观察电流做功的过程，引导学生理解电功
率的概念；
2.讲授法：讲解电功率的计算公式，分析电功率的物理意义；
3.案例分析法：结合实际生活中有关电功率的问题，引导学生
运用所学知识解决实际问题。
五、教学过程
1.导入新课
（1）复习电流、电压、电阻的概念及关系；
（2）提出问题：电流做功的快慢与哪些因素有关？
2.实验探究
（1）设计实验：用电流表、电压表测量不同电阻下的电流、电
压值；
（2）进行实验：观察电流做功的过程，记录数据；
（3）分析实验结果：电流做功的快慢与电流、电压、电阻有
关。
3.讲解电功率的概念
（1）电流做功的快慢程度用电功率表示；
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（2）电功率的定义：电流在单位时间内做功的多少。
4.推导电功率的计算公式
（1）根据电功公式W=UIt，推导出电功率公式P=UI；
（2）分析电功率公式的物理意义。
5.电功率的实际应用
（1）举例说明电功率在实际生活中的应用；
（2）解释生活中有关电功率的问题。
6.课堂小结
（1）总结本节课的主要内容；
（2）强调电功率的概念、计算公式及实际应用。
7.作业布置
（1）完成课后练习题；
（2）预习下一节课内容。
六、教学评价
1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、积极性和合作精
神；
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2.作业完成情况：检查学生课后练习题的完成情况，了解学生
对知识的掌握程度；
3.单元测试：通过测试了解学生对电功率知识的掌握程度，检
验教学效果。
重点关注的细节：电功率的概念及其物理意义
电功率是电学中的一个重要概念，它描述了电流做功的快慢程
度。在教学中，理解电功率的概念及其物理意义是基础，也是学生
能否正确计算电功率和应用电功率知识解决问题的关键。因此，教
师需要在这个细节上投入更多的精力和时间，确保学生能够深刻理
解电功率的本质。
1.电功的概念回顾
在引入电功率之前，需要回顾电功的概念。电功是指电流通过
电路时所做的功，它的计算公式为W=UIt，其中W表示电功，U表示
电压，I
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