科学教学活动设计教案小班.pptxVIP

SMARTCREATECREATETOGETHER科学教学活动设计教案小班

小班科学教学活动的重要性及目标01

提高观察能力培养思维能力增强记忆力促进认知发展培养兴趣增强自信心培养好奇心促进情感发展学会合作培养交往能力增强团队精神促进社会性发展小班科学教学活动对幼儿全面发展的促进作用

目标培养科学兴趣掌握基本概念培养探究能力要求活动内容生动有趣互动性强注重实践操作小班科学教学活动的目标与要求

科学教学活动设计的基本原则与方法原则以幼儿为主体注重个体差异整合教育资源方法观察法探究法游戏法

小班科学教学活动主题的选择与策划02

考虑年龄特点选择适合小班幼儿的认知水平的活动主题选择适合小班幼儿的兴趣点的活动主题考虑季节特点选择与季节相关的活动主题选择与季节相符的教学材料考虑教育目标选择有助于实现教育目标的活动主题选择有助于培养幼儿某方面能力的活动主题如何选择适合小班幼儿的科学教学活动主题

策划确定活动目标设计活动内容选择教学材料组织制定活动流程安排活动时间分配活动任务小班科学教学活动主题的策划与组织

小班科学教学活动的实施与调整实施激发幼儿兴趣引导幼儿探究促进幼儿合作调整根据幼儿反应调整活动内容根据活动进度调整活动时间根据教学效果调整教学材料

小班科学教学活动内容的设计与安排03

小班科学教学活动内容的选择与组织选择选择适合小班幼儿认知水平的活动内容选择适合小班幼儿兴趣点的活动内容组织设计活动流程安排活动时间分配活动任务

呈现采用生动有趣的教学方式使用图文并茂的教学材料表达用简洁明了的语言讲解用生动形象的示范操作小班科学教学活动内容的呈现与表达

互动鼓励幼儿提问引导幼儿讨论促进幼儿合作探究引导幼儿观察引导幼儿操作引导幼儿思考小班科学教学活动内容的互动与探究

小班科学教学活动教学方法的选择与运用04

小班科学教学活动中的观察与指导观察观察幼儿的兴趣观察幼儿的行为观察幼儿的反应指导提供适时指导提出合理建议鼓励幼儿探究

小班科学教学活动中的提问与回答提问提问要简洁明了提问要具有针对性提问要具有启发性回答鼓励幼儿回答问题给予幼儿充分的思考时间对幼儿的回答给予评价

操作提供丰富的操作材料引导幼儿正确操作鼓励幼儿创新操作实践组织实践活动安排实践时间评估实践效果小班科学教学活动中的操作与实践

小班科学教学活动评价的设计与实施05

小班科学教学活动评价的目的与方法目的了解幼儿学习情况指导教学活动促进幼儿发展方法观察法问卷法成果展示法

内容学习态度学习能力学习成果标准达到教学目标体现个体差异反映教学效果小班科学教学活动评价的内容与标准

小班科学教学活动评价的结果与反馈结果形成评价报告给予幼儿评价反馈分析教学活动反馈给予幼儿正面反馈提出改进意见促进幼儿发展

小班科学教学活动案例分析与反思06

呈现介绍活动背景描述活动过程分析活动效果分析分析活动目标达成情况分析教学方法运用情况分析幼儿表现情况小班科学教学活动案例的呈现与分析

优点活动内容生动有趣互动性强注重实践操作不足活动目标不明确教学方法单一忽视幼儿个体差异小班科学教学活动的优点与不足

小班科学教学活动的反思与改进反思反思活动设计反思教学过程反思教学效果改进调整活动目标改进教学方法关注幼儿发展

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