2024年甘肃省职业院校技能大赛中职组“网络搭建与应用”赛项规程 .docxVIP

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2024年甘肃省职业院校技能大赛

中职组“网络建设与运维”赛项规程

一、赛项名称

赛项编号:ZZ016

赛项名称:网络建设与运维

赛项组别:中职组

竞赛形式:团体赛

赛项专业大类:电子与信息类

二、竞赛目的

本竞赛旨在贯彻党中央、国务院对职业教育工作的决策部署,响应党的二十大提出的“加快建设网络强国、数字中国”的国家战略,适应国产自主且安全可控的新诉求和信息技术应用创新产业的发展,通过产教协同发展,培养中职网络建设与运维方向高素质网络技术人才,促进数字化转型升级,服务信息基础建设和国家战略。以立德树人为根本任务,推进“三全育人”、深化“三教改革”,发挥树旗、导航、定标、催化作用,培养德智体美劳全面发展网络技术相关专业的高素质劳动

者和技术技能人才。

竞赛内容紧跟网络信息技术产业的发展趋势和国际发展水平,选用源自企业真实项目和工作任务,围绕岗位要求,紧贴生产实际设计竞赛,考察学生综合能力,突出应变能力,强化职业素养,让教学、岗位、竞赛相互协同,提高网络建设与运维相关的核心专业能力,提高人才培养质量。通过竞赛,引导

全社会尊重、重视、关心技能人才的培养和成长,营造崇尚技

能的氛围,激励青年走技能成才、技能报国之路,培养更多能

工巧匠、大国工匠。

三、竞赛内容

(一)竞赛主要内容

本赛项设置网络理论测试、网络建设与调试、服务搭建与运维三个模块,竞赛内容包括:职业规范与素养、网络布线与施工、网络设备配置与调试、安全策略配置、网络安全防护和应急响应、云平台网络连接、X86与ARM架构计算机操作系统安装与管理、Windows与Linux服务配置等内容。各模块有机结合,比赛过程中,要求两

名参赛选手按照题目独立完成理论测试,合理分工,安排工作流程、

合作完成模块二和模块三等有关网络建设与运维职业典型工作任务,

检验选手专业核心能力与职业综合能力。

(二)重点考查技能

重点考查参赛选手的网络理论的掌握以及灵活运用的实战能力,

具体包括:

1.能够全面正确理解网络基本知识理论,考查选手的专业可持

续发展能力。

2.能够根据提供的竞赛要求,读懂文档需求,理解业务架构,

实现项目应用,检验网络实施规划统筹的综合规划能力。

3.能够完成线缆制作、合理划分网络地址,配置路由器、交换机、无线控制器、无线AP和防火墙等网络设备,实现网络的正常运

行,考核综合布线和设备安装调试专业实践能力。

4.能够根据业务需求和应用环境,安装部署各类服务器、数据库、存储等相关服务;并根据网络业务需求配置各种策略,以达到网络互联互通,实现云平台和网络资源适应业务需求,考核多样化

环境下系统部署和数据库应用的专业实践能力。

5.能够预判网络运行中所面临的安全威胁,防范并解决网络恶意攻击行为;考查选手防御不良信息及病毒、构建和维护绿色网络

的专业实战能力。

6.能够通过竞赛前发布的竞赛设备列表、配套技术文档、赛项规程和公开赛题等信息,分析网络架构、查找技术资料;能够根据临场30%竞赛要求变化,结合技术原理,参考设备技术文档进行现场任务解决,检验了参赛团队整体的文档理解、项目执行、故障解决、

网络运维等各项综合专业能力。

(三)比赛时间

竞赛时间4小时。

竞赛日程安排(如果参赛队伍较多,可能分上、下午两场进行,

具体安排待报名结束后,另行通知):

日期

时间

事项

参加人员

地点

竞赛前1日

12:00前

监督仲裁、裁判报到

工作人员

住宿酒店

14:00前

参赛队报到,安排住

宿,领取资料

工作人员、参赛选手

住宿酒店

14:00-15:00

裁判工作会议

裁判长、裁判员、监

督仲裁

会议室

15:30-16:30

领队会

抽取参赛顺序号

各参赛队领队、裁判

会议室

15:30-17:30

参观赛场

各参赛队

竞赛场地

17:30

检查封闭赛场

裁判长、监督仲裁

竞赛场地

日期

时间

事项

参加人员

地点

17:50

领队返回酒店

参赛领队

竞赛场地前

竞赛当日

检录抽签加密

07:30

参赛队到达竞赛场

地前集合,现场裁判

就位

各参赛队、工作人

员、裁判

竞赛场地前

竞赛场地

07:30-07:40

大赛检录

参赛选手,检录工作人员

竞赛场地前

07:40-08:00

第一次抽签加密(抽

序号)

参赛选手、第一次加

密裁判、监督仲裁

一次抽签区域

08:00-08:20

第二次抽签加密(抽

工位号)

参赛选手、第二次加

密裁判、监督仲裁

二次抽签

区域

依次测温后进入赛

选手就位,裁判宣读

竞赛须知

裁判、裁判长、监督仲裁

竞赛场地

08:20-08:30

设备检查并领取第

一部分比赛任务

裁判长宣读竞赛规

参赛队

竞赛场地

正式比赛

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