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幼儿园节约的方案（7篇）

幼儿园节约的方案（精选7篇）

幼儿园节约的方案篇1

本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种

途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引

起对世界水危机这一事实的重视,使学生从内心深处感受到要节

约用水,保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合

作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践

课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特

长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学

会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。

在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不

到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能

力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观

察、分析的能力,并能有一定的创新精

节水方法

1、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高;

2、洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚

淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净;

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3、厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头

或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量;

4、一水多用。洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，

淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷;

5、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗

菜后的家庭废水冲厕所;

7、空调滴水：使用空调时，一晚上滴下的水能接一桶，完全

可以变废为宝;

8、生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头;

不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗土豆、萝卜等应先削皮后

清洗。

节水宣传口号

1.如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后

一滴水将是自己的眼泪。

2.水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液。

3.保护水资源，生命真永远。

4.为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水!

5.节约用水，从点滴开始。

6.树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚!

幼儿园节约的方案篇2

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设计背景

中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的能力差每

天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究

卫生养成良好的卫生习惯了解植物的生长离不开水。

活动目标

能随手关紧水龙头，懂得节约用水。

重点难点

重点；合理的用水节约用水洗完手后随手关紧水龙头。

难点；知道谁的重要性并节约用水。

活动准备

录音机，音乐磁带。儿歌《关好水龙头》。

活动过程

1、听音乐，自由舞蹈。引出问题。

（1）幼儿随《洒水车音乐自由舞蹈。

（2）嘘小朋友们（轻声的），洒水车有什么作用呢？他是干

什么的、（引导幼儿思考）。

2、讲解洒水车的作用。

洒水车主要用于冲洗街道，起到除尘降湿的作用。洒水车后

面的大水壶里装着许多的水，保证有足够的水源给马路痛痛快快

的洗个澡。

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3、是有讨论

（1）水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？

（2）如果发现水龙头在滴水，该怎么办？

（3）一旦生活中小朋友怎样节约用水？

4、学习儿歌《关好水龙头》，树立节约用水的意识。

5、教师小结，结束活动。

小朋友们水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不

开水，花朵也需要水，谁还能帮组小朋友们讲卫生，变干净，所

以我们应该惜水资源不能浪费。现在我们就先去洗洗手，然后排

成整齐的队伍去喝水吧。

教学反思

在本次活动中利用事例，让小朋友知道水的作用和应用从小

事做起节约用水他可以美化环境让我们变得更干净植物动物他们

都需要水珍惜水资源不能浪费。

幼儿园节约的方案篇3

活动目标

1、让