牛津译林版四年级英语上册《Unit 8 Dolls》第一课时教案.pdfVIP

牛津译林版四年级英语上册《Unit 8 Dolls》第一课时教案.pdf

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单元/章/课:Unit8Dolls第1课时

Unit8DollsStorytime课型新授课

教本部分的场景是学生们在展示自己的洋娃娃,他们分成男女两组,LiuTao介

绍一个男娃娃,SuHai介绍一个女娃娃,从而引出Her/Hishairis

long/short.His/Hereyesarebig/small.Hernoseandmoutharesmall

分等句子。

目1.能初步听懂、会拼读单词:eyesmallhisshortearthintall

标2.能初步听懂He’s/She’s…,His/Her…is/are…。

3.进一步巩固Lookatthe/my/your…和表达赞扬的话

4.培养学生听说读写的英语综合运用能

学学生

整个场景的核心载体Doll,以及形容词big,fat,long的学习

情有什么

分学生人体各个部位的英文表达,以及he,she,his和her的区别用

析缺什么法

重1.能初步听懂、会拼读单词:eyesmallhisshortearthintall

点2.能初步听懂He’s/She’s…,His/Her…is/are…。

难人体各个部位的英文表达,以及he,she,his和her的区别用法

方情境创设法,听说法

教学过程

(包括:主要教学流程、重难点处理过程与方法、亮点/精彩片段)

教师教什么、怎么教学生学什么、怎么学

1/4

Step1.预习反馈

T:Goodmorning/afternoon,class.T:Goodmorning/afternoon,class.

S:Goodmorning/afternoon,Miss….S:Goodmorning/afternoon,Miss….

T:PointSstoreadthewordsontheS1(S2S3)readthewords

screen

biglong

.

fatshort

Ss:Saytheiropposites

T:Canyousaysomeoppositesofthem?

bigsmalllongshort

(你能说出他们各自的反义词吗?)fatthinshorttall

Step2.新知呈现

Step2.新知呈现

Learnthenewwords

T:letsplayagame“大家来找茬”

(出示两组人物图片,让学生找出其中的S1:图一上女孩的头发长,图二上女孩的

不同之处)头发短。

T:引导学生用刚学的long和short来表达

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