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第5课故乡(苏教版九年级上)

导读：教学内容

小说以“我”回乡的见闻感受为线索，描写了旧时代中国农民的

生活遭遇与精神病苦。

教学目标

知识与能力1．了解在记叙中运用议论的作用。2．学习本文用

生动的肖像描写和对比方法刻画人物、突出中心的写法。3．了解本

文以“我”回故乡的见闻感受为线索安排情节的方法。过程与方法1．分

析人物形象，体会其作用及描写方法。2．揣摩抒情意味的语言特色，

背诵积累精妙的描写段落。情感、态度与价值观1．理解作者憎恨旧

社会、同情劳动人民、渴望创造新生活的思想感情。2．感悟作者的

情感脉络及探求人生新路的执着信念。

教学重、难点及教学突破

重点

1．学习本文用生动的肖像描写和对比方法刻画人物、突出中心

的写法。

2．了解本文以“我”回故乡的见闻感受为线索安排情节的方法。

3．理解鲁迅先生憎恨旧社会、同情劳动人民、渴望创造新生活

的思想感情。

难点

1．以中心事件为线索结构文章。

2．最后三个自然段的深刻