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高三生物复习备考策略与建议

一、指导思想

根据《2023年度校长工作计划》和《年级工作计划》从教学和专业发展的布局，

结合我校高三年级学生的实际，以新教材、生物考纲为依据，了解考试的范

围与要求，把握复习的内容与高考命题的方向，以重点、难点和热

点突破为核心，以“知识链”为纲，合理安排复习的进程，以先进

适用的教法与学法组织学生高效复习，使之有所记，有所知，会运

用，从而高质量完成生物高考复习工作。

二、主要目标

（一）总体目标

年级总平均分力争达到60分以上，确保在两次省统一检测时都能排全市20名以前。

（二）分层目标

1、努力让尖子生少偏科，形成学科思维。

2、鼓励后进生缩小差距，夯实基础知识。

3、发挥单科突出学生的优势，形成学习自信心。

4、指导、鼓励学生增加得分点，掌握答疑技巧。

三、学情分析

（一）教材情况

今年的学生是第二届用新教材参加高考的学生，对于学生挑战越发大，老教材与新教材

相比，新教材目录发生了改变，各节的顺序也发生变化，出现一些新概念和新名词，课后习

题也全面更新了，减少考查事实性知识的题目，增加检测重要概念形成和引导发展核心素养

的题目，特别是分析和解决真实情景下复杂问题的题目。新教材聚焦的概念，使知识更系统

化，更注重学生思维的培养和实际问题解决能力的考察，增设了许多模型构建活动。

（二）学生情况

我校高三5、6、7、8班共两个应届班，应届班学生参差不齐，两级分化较为严重，学

习自主性，学习能力，学习习惯，考试技巧知识储备有待提升。两个补习班，补习生大部分

人目标明确，学习刻苦勤奋，他们想通过自己的勤奋和坚持去博取一个属于他们的成功。但

很多补习生也存在诸多的不足，这些不足可能是知识储备不足，缺乏应试技巧和考试能力，

阅读能力和计算能力不足，学科发展不均衡或者学习习惯差或意志品质不够等各种问题。

四、具体进度安排

阶段时间目标备考思路

开学--地毯式扫描考点

一轮全面、系统、扎实

1月14日小范围知识综合归纳

2月12日--全面提升以专题复习为主

二轮

4月29日学生能力强化理综训练

题型专题复习

5月1日--强化技巧

三轮全真模拟演练

5月27日提高应试能力

回归课本，查漏补缺

回归基础每天两套理综题

自主最后一周

调整心态加强身体和心理调适

第一模块：一轮复习

（一）高三生物一轮复习计划具体内容

1、加强研究，把握方向吃透《考试说明》和近几年高考试题，才能抓住一轮复习的重

点和难点，才能瞄准高考的方向。

2、回顾课本、巩固基础生物本来在高考中的分数比例就低，加之高考试题的80%是基

础知识，20%是稍难点的综合题，因此掌握好基础，生物分数一定低不了。“万变不离其宗”，

一轮复习要以课本为主，对于生物的复习，我们要看教材的具体黑字部分知识点、知识框架、

联系、以及小字部分的科学小故事，如果能边看书，边做笔记是最好的。把做题过程中遇到

的不懂的知