幼儿园育人环境创设方案 幼儿园环境建设.pdfVIP

一、引言

幼儿园作为儿童成长教育的重要场所，其育人环境创设对幼儿的身心

发展具有重要影响。幼儿园环境建设需要充分考虑儿童的成长特点和

需求，为其提供良好的学习生活环境。本文将针对幼儿园育人环境创

设提出方案，为幼儿园环境建设提供参考。

二、幼儿园育人环境的重要性

1.儿童成长特点：幼儿是成长过程中极为特殊的群体，他们的认知、

情感、语言、社会交往等方面都处于发展阶段，对环境的敏感度和依

赖性较高。幼儿园育人环境对其成长具有重要意义。

2.对身心发展的影响：良好的育人环境创设能够促进幼儿的身心发展，

提供优质的学习和生活条件，有助于培养其综合素养和自主发展能力。

三、幼儿园育人环境创设的原则

1.以儿童为中心：育人环境创设要以关注儿童的需求和特点为核心，

以儿童的发展为导向，为其提供安全、舒适、丰富的成长环境。

2.渗透性和整体性：育人环境创设应贯穿于幼儿园的各个方面，包括

室内外环境、教学设施、教学资源等，形成一个整体的育人环境体系。

四、幼儿园育人环境创设的方案

1.室内环境创设

（1）色彩和布局：室内环境的颜色要温馨明快，布局要合理，避免空

间拥挤。同时在墙壁上悬挂幼儿作品，营造亲切、家庭式的教育环境。

（2）教学设施：提供各类适龄玩具、教学用具和图书，为幼儿创设一

个丰富多彩、能够满足不同需求的学习环境。

（3）安全和卫生：室内环境创设要保证幼儿的安全和卫生，包括地面

软垫、突出部位的防撞处理、室内通风、卫生间等设施的健康与安全。

2.室外环境创设

（1）自然环境：在室外环境中融入自然元素，如绿色植被、自然景观

等，创设一个自由舒适的自然环境，让幼儿在游戏中感知大自然的美

好。

（2）空间规划：室外环境要合理规划活动场地，包括开放型活动场地

和封闭型活动场地，让幼儿在不同环境中得到锻炼和发展。

（3）安全管理：室外环境创设要注重安全管理，包括地上障碍物的处

理、游戏设施的安全性等，确保幼儿在游戏和活动中的安全性。

3.教学资源创设

（1）文化墙：打造丰富多彩的文化墙，包括美术作品、手工制作、绘

本故事等，展现幼儿的学习成果和教育文化。

（2）多媒体教学：引入多媒体教学资源，如音乐、视频、互动教具等，

提升教学的趣味性和多样性，丰富幼儿的学习体验。

（3）户外教学：利用户外环境资源进行户外教学，如校园探索、课外

实践活动等，拓展幼儿的认知范围。

五、幼儿园育人环境创设的考量因素

1.与社区融合：考虑幼儿园所在社区的文化、习俗、发展特点等，与

社区进行融合，打造本地化的幼儿园育人环境。

2.教师专业培训：加强对教师的专业培训，提升其育人环境创设能力

和教学水平，保证创设方案的有效实施。

3.家校合作：加强与家长的沟通和合作，形成家校共育合力，促进育

人环境创设的共建共享。

六、结语

幼儿园育人环境创设对幼儿的成长具有深远影响，需要充分考虑儿童

的特点和需求，制定科学合理的创设方案。通过室内外环境的规划和

设计、教学资源的丰富和更新等措施，打造一个安全、健康、有趣的

学习生活环境，为幼儿的全面发展提供有力保障。希望本文提出的幼

儿园育人环境创设方案能够为幼儿园的环境建设提供参考，为幼儿的

成长成才贡献力量。七、幼儿园育人环境创设的实践案例

为了更好地展示幼儿园育人环境创设方案的实际效果，我们选取了某

市的一所优秀幼儿园进行了实地考察和调研。该幼儿园注重以儿童为

中心、渗透性和整体性、与社区融合等原则，开展了一系列创新的育

人环境创设工作。

1.室内环境创设

该幼儿园在室内环境创设方面，设立了专门的美术教室和手工制作区

域，为幼儿提供丰富多彩的艺术创作和实践空间。室内布局合理，以

橙色、浅蓝色等明快温馨的色彩为主，搭配简洁明亮的家居风格，营

造了一个温馨舒适的学习和生活环境。而且在墙壁上贴满了彩色纸样

和孩子们的画作，以及卡通壁纸，让整个环境充满了童趣。

2.室外环境创设

在室外活动场地的规划方面，该幼儿园将活动场地划分为不同的功能

区域，包括游戏区、探险区、种植区等，丰富多样的活动场地为幼儿

的户外游戏和运动提供了广泛的空间。室外环境中融入了大量的自然

元素，如绿色植被、小石子路、仿真动物雕塑等，让孩子们在游戏中

感受到大自然的美好。

3.教学资源创设

该幼儿园建立了丰富多样的教学资源，包括音乐、美术、手工等多种

教学资源。通过引入多媒体教学和互动教具，提升了教学的趣味性和

多样性，丰富了幼儿的学习体验。该园也注重户外教学的开展，通过

课外实践活动和校园探索等形式，拓展了幼儿的认知范围，使他们在

探索中自主发现、自主学习。

以上实践案例充分