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4小公鸡和小鸭子 公开课一等奖创新教学设计_1.docxVIP

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  • 2024-04-02 发布于陕西
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4小公鸡和小鸭子 公开课一等奖创新教学设计_1.docx

    4小公鸡和小鸭子公开课一等奖创新教学设计

    小学语文一下《小公鸡和小鸭子》

    任务型教学设计

    成都高新新源学校陈红

    【目标】

    1.正确、流利、有感情地朗读课文，通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。

    2.学会本课生字新词，会写“也、他、地字。

    3.通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思，

    4.了解小公鸡和小鸭子的不同习性，初步感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。

    【重难点】

    1.联系上下文，了解“偷偷地、飞快地等词语的意思；

    2.读好小公鸡和小鸭子的对话，感受小

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