2023-2024学年高一年级语文学科期末考试试卷含参考答案 .pdfVIP

2023-2024学年高一年级语文学科期末考试试卷含参考答案

一、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成各题。

材料一

意境是我国古典文论独创的一个概念。它是华夏抒情文学审美理想的集中体现。

文学意境论早在刘勰《文心雕龙》和钟嵘的《诗品》中已见端端倪，盛唐之后开

始全面形成。相传王昌龄作的《诗格》中，甚至直接使用了“意境”这个概念。但

他当时的意思，只是诗境三境中的一境：

诗有三境。一曰物境：欲为山水诗，则张泉石云峰之境，极丽绝秀者，神之于心，

处身于境，视境于心，莹然掌中，然后用思，了然境象，故得形似。二曰情境：

娱乐愁怨，皆张于意而处于身，然后驰思，深得共情。三曰意境：亦张之于意而

思之于心，则得其真矣。

这段话从诗歌创作的角度，分析了意境创造的三个层次。认为要写好“物境”，必

须心身入境对泉石云峰那种“极丽绝秀”的神韵有了透彻了解之后，才能逼真地表

现出来；描写“情境”需要作者设身处地地体验人生的娱乐愁怒，有了这种情怀，

才能驰骋想象，把握情感，深刻地把它表现出来；对于“境”，作家必须发自肺腑，

得自心源，这样的意境才能真切感人。他还探讨了意景的关系提出“诗一向言意，

则不清及无味；一向言景，亦无味；事须景与意相始好”。这些都是前无古人的

深刻见解。王昌龄之后，诗僧皎然又把意境的研究推进了一步，提出了诸如“缘

境不尽曰情”、