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小学数学专题复习资料
一、基本理念
1、义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和进展性,使数学教育面对全体同学实现:人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的进展;
2、数学是人们(生活)、劳动和(学习)必不行少的工具,能够关心人们处理数据、进行计算、推理和证明;
3、同学的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于同学主动地进行观看、试验、猜想、验证、推理与沟通等数学活动;
4、数学教学活动必需建立在同学的认知进展水平和已有的学问阅历基础之上;
5、评价的主要目的是为了全
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