2023-2024学年粤教版六年级下册信息技术全册教案.docx

PAGE

PAGE2

PAGE

PAGE1

学校小学年度第二学期

_六_年级_信息技术_科第__单元__1_课教案

教学内容

进入动画新天地——认识Flash软件

教学目标

【知识目标】

（1）初步认识Flash软件。

（2）学会新建、打开Flash文件。

（3）掌握播放影片的几种方法。

（4）学会保存文件和退出Flash系统。

【能力目标】

（1）通过打开Gif动画的练习，掌握动画的基本原理：帧的快速播放。

（2）通过将“画图”软件与Flash软件工作界面的对比，实现对Flash软件有关知识的迁移。

（3）通过教材中的“手翻手动画”的趣味游戏，增强对动画的理解。

【情感目标】

（1）通过欣赏精彩的Flash动画，激发学生的学习兴趣。

（2）通过合作学习，培养学生互帮互助、共同提高的团结合作精神。

教学重点

对比“画图”软件与Flash软件的异同点进行知识迁移。

教学难点

播放Flash动画文件的几种方法。

教学准备

ppt

课时安排

1

第一课时

教学过程

二次备课

引入新课

1．展示一份优秀的PPT演示文稿，提出问题：这个作品中使用了哪些对象，其中那些动起来的画面我们叫做什么？哪些是我们以前的作品所没有的？

2．板书课题“进入动画新天地”。

3．请全体学生打开D盘第一课\赏析\目录，双击文件“钉子的故事”播放这个动画。

二、新课讲解，掌握新知

1．通过多媒体教学系统，向学生示范如何打开Flash软件。

2．提问：打开Flash与打开Word的操作方法有什么异同？

三、实践操作

1．教师演示：

（1）打开Flash软件。

（2）导入一个Gif动画文件到FLASH文档中，分析动画的基本要素。

2.问题的提出：Flash动画的工作窗口与“画图”软件的工作窗口有什么异同？

拓展提高

1．我们知道，Gif动画在Flash的表现形式是由一幅幅的图画组成的，那么，怎样才能让它们动起来呢？

2．全班朗读教材第6页的动画原理。

3．播放Flash影片的方法：

（1）单击“控制”菜单中的“播放”选项，或直接按回车键。

（2）单击“控制”菜单中的“测试影片”选项，或直接按组合键Ctrl+回车键。

4.布置探究任务：QQ表情播放。

分享交流，作品评价

1.请各小组代表展示作品，并说出自评。

2.其他小组欣赏、互评，每个同学手中都有一个打印好的QQ笑脸图，将手中的QQ笑脸送给自己心目中最优秀作品的作者。

3.教师进行评价

归纳总结

1.请大家来说一说：你今天学会了什么？

2.希望：同学们找到～的优秀动画作品非常的棒，你们通过学习一定也能做出更好的作品。

作业设计

优化自己的作业

板书设计

教后反思

学校小学年度第二学期

_六_年级_信息技术_科第__单元__2_课教案

教学内容

快乐绘图——绘图工具的使用

教学目标

【知识目标】

（1）学会使用“线条”工具绘图。

（2）学会使用“椭圆”、“矩形”等工具。

（3）学会使用“箭头”工具。

（4）学会组合对象。

【能力目标】

（1）通过绘图工具的使用，培养学生构图、审美及编辑能力。

（2）教师示范讲解以及同学之间的互帮互学，培养探索与交流合作的能力。

【情感目标】

（1）充分调动学生的积极性，让学生去发现问题、分析问题和解决问题。

（2）通过描绘美丽的图画，培养学生热爱美、感受美的情感。

教学重点

多种绘图工具的综合使用。

教学难点

（1）矢量图形与位图之间的区别。

（2）用“箭头”工具绘制不规则图形。

教学准备

ppt

课时安排

1

第一课时

教学过程

二次备课

引入新课：

1．贝贝用“画图”软件画出了一个红色的圆，而玲玲用Flash软件也绘制了一个红色的圆，老师把它们都展示给学生观看，然后提出问题：贝贝和玲玲的作品有什么区别？

2．老师把两个作品都进行放大，然后再提问：你们看出区别了吗？

合作探究：

板书课题：快乐绘图

1．通过多媒体教学系统，向学生展示多种线形的线条。

2．其实它们都是用Flash软件工具栏中的线条工具来完成的，现在让我们来学习使用“线条”工具。

一、教学“线条”工具

①点击线条工具。

②设置线条的属性。

③在场景中绘制线条。

其实，许多规则的图形都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形构成的。板书：

二、使用多种工具绘制规则图形

①绘制一个椭圆。

②调出变形工具，设置旋转角度为120度。

③复制并应用变形3次。

④删除多余线条，完成花朵绘制。

⑤选择混色器面板，设置渐变色，画出花蕊。

三、用“箭头”工具绘制出不规则图形

①用“矩形”工具画出一个矩形。

②选择“箭头”工具。

③将左右两边的线条拉成弧形。

④调整叶子的形状。

⑤用线条工具画出叶脉