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- 2024-04-01 发布于陕西
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统编版五年级下册第三单元综合性学习遨游汉字王国汉字真有趣第1课时公开课一等奖创新教学设计
《综合性学习:汉字真有趣》(第1课时)教学设计
一、教材分析
本次综合性学习是本套教材第一次以单元整组的方式编排的综合性学习单元,本节课的目标主要是明确本次综合性活动任务,打开资料搜集思路,学习一定的资料搜集方法,制订活动计划,为单元后续的资料搜集整理以及成果的展示交流,感受汉字趣味和汉字文化做有效的铺垫。
“学习搜集资料的基本方法是本单元的一个语文要素。围绕这个语文要素.教材前面做了铺垫,学生也有一定的学习基础。如在第一单元的《月是故乡明》-课中就要求学生搜集一些思乡的
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