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９ 短诗三首 繁星（一三一） 公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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  • 2024-04-01 发布于陕西
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９ 短诗三首 繁星（一三一） 公开课一等奖创新教学设计.docx

    ９短诗三首繁星（一三一）公开课一等奖创新教学设计

    繁星（一三一）

    教学目标

    1.通过反复的朗诵，体会诗歌的韵律之美，让诗文的魅力在纸上翩翩起舞。

    2.回顾上节课的学习策略，结合个人的观察、听闻与思考，使理解更加深刻，记忆更加牢固，从而能够自然流畅地背诵诗歌，并真正领略其内在含义。

    3.探寻现代诗歌的迷人之处，运用对比分析的方法，感受诗人对大海的深情厚意，品味反问等修辞手法在诗歌中的精彩运用与独特效果。

    教学重点与难点

    1.感受诗歌的韵律魅力，深刻领悟其独特的韵味，沉醉于文字的音乐之中。

    2.激发无穷的想象力，

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