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幼儿教育：________

幼儿园深入开展创先争优活动实施方案B

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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幼儿园深入开展创先争优活动实施方案B

为全面加强我园党支部建设，切实提高本园党支部在推进教育科学

发展中的执行力，努力把本园党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚

强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根

据区教育局《关于在全区教育系统深入开展创先争优活动的实施方案》

要求，结合我园实际情况，制定《黄陂区直属机关幼儿园深入开展创先

争优活动实施方案》如下：

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深

入学习实践科学发展观，紧紧围绕坚持教育科学发展，办人民满意的教

育为主题，在全体党员中深入开展“创先争优”活动，大力加强本园党

支部建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织和党员推动发展、服务

师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用，加强基层党组织建设，充分发

挥本园党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进黄陂区

直属机关幼儿园幼教事业又好又快的科学发展。

二、目标任务“创先争优”即创建“先进基层党组织”，争当“优

秀共产党员”。通过开展“创先争优”活动，使党支部达到“先进基层

党组织”，全体党员争当“优秀共产党员”。培养充分发挥战斗堡垒作用、

先锋模范作用的先进党小组和优秀共产党员，努力促进我园幼教事业又

好又快的发展。

、推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，

进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、

促进幼儿园发展上台阶上水平上当先锋、作表率。

、促进校园和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风

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教育，营造崇尚先进、积极向上的风气，努力创建文明校园、和谐校园。

3、服务人民群众。牢固树立服务师生、服务社会意识，努力解决

教职工和幼儿最迫切、最集中的实际问题，进一步融洽师生之间、党员

与群众之间、幼儿园与社会之间的关系。

4、加强组织建设。进一步修订和完善幼儿园的党建工作制度，推

进学习型党组织建设。坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内

生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的要求开展工作。

三、活动载体我园“创先争优”活动的载体是：建设学习型党组

织，打造特色幼儿园。

四、活动形式为了确保创先争优活动取得扎实成效，本园强化“五

个抓手”：

、以建设“学习型党组织”为抓手，推动我园党支部在思想理论工

作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型幼儿园，“四讲一争”

（即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献，争先进）创先争优活动。广泛

开展中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作，教育和

引导党员和教师深刻把握中国特色社会主义理论体系的重大意义、科学

内涵和根本要求，增强思想认同、政治认同、情感认同，为推动本园幼

教事业改革与发展提供坚强的政治保障。

、以打造特色幼儿园为抓手，推动学校党支部在发挥战斗堡垒作用

上创先争优。围绕贯彻党的教育方针，坚持教育科学发展，办人民满意

的教育这一宗旨，结合本园现行的教育教学、保育保健工作实际和办园

硬件、办园理念特点，着力打造精品园、特色园，积极为党组织和党员

发挥模范先锋作用搭建平台，使本园教育教学、保育保健工作和党建工

作统筹发展、双向推进。

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3、以“师德师风建设”为抓手，推动教师党员在发挥先锋模范作

用上创先争优。把创先争优活动与师德师风建设有机结合，广泛宣传党

员模范教师的先进事迹，展现党员教师的精神风貌，在全体党员中开展

“五比一争”（即比学习、比党性、比服务、比创新、比业绩，争先进）

创先争优活动。努力把优秀的青年教师培养成为党员，把党员培养成为

教师骨干和教学骨干；党员教师带头承担主要学科教学任务，带头开展

教学方式、方法的改革与创