浙江省十校2023届高三上学期10月联考生物试卷(含答案).docxVIP

浙江省十校2023届高三上学期10月联考生物试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．随着人口的增长，人类对自然资源的过渡开发和利用，使全球生态环境问题日益突出。下列叙述错误的是()

A.滥垦、滥牧、滥用水资源等导致全球荒漠化扩大

B.工业“三废”的随意排放导致土壤及水体污染严重

C.人类大量排放硫和氮的氧化物导致全球变暖

D.伐木和占地等使栖息地丧失、片段化导致生物多样性锐减

2．植物的生长、发育和繁殖由多种激素共同作用。如植物体在面临严寒、旱涝、有害物质、机械压力或损伤等各种不利环境条件下，乙烯和“某些激素”的释放量会增加。“某些激素”最有可能是()

A.生长素 B.脱落酸 C.细胞分裂素 D.赤霉素

3．动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。例如，人的骨髓中有许多造血干细胞，它们能够通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞、血小板，并补充到血液中去。下列相关叙述正确的是()

A.人的骨髓造血干细胞是未经分化的细胞

B.造血干细胞的增殖分化体现了干细胞的全能性

C.各种血细胞的形成是遗传物质有选择发挥作用的结果

D.在人体内诱导红细胞可使其恢复到造血干细胞的状态

4．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，它们是可以检测和预防的。下列叙述中正确的是()

A.人类遗传病通常是指由基因突变而引起的人类疾病

B.调查发病率时最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病

C.通过羊膜腔穿刺技术，可确定胎儿是否患唐氏综合征

D.禁止近亲结婚可有效预防单基因遗传病

5．2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。宇航员进入太空后，由于脱离了地心引力，血液上浮，头部血量增加。机体误认为身体中水量过多，从而引起身体排尿增加造成脱水。下列有关人体内环境和稳态的叙述，错误的是()

A.脱水后会导致细胞外液的渗透压升高

B.宇航员进入太空后，抗利尿激素分泌量先增加后减少

C.失重引起的机体脱水可能会造成内环境稳态失调

D.脱水会引起机体的内分泌系统和神经系统共同调节

6．阅读下列材料，完成下面小题：

以天然生物活性分子为基元，利用分子组装策略构建的新型仿生体系能模拟生命基本单元的结构与功能，有助于研究人员在分子层面上理解与认知生命活动的本质与物理化学机制，新型仿生体系已发展成为组装生物学的研究新方向，我国科学家在类细胞微囊体上实现了ATP合成酶功能的体外模拟（如图所示）。

（1）下列关于ATP结构和功能的叙述，正确的是()

A.ATP由C、H、O、N和P元素组成

B.ATP彻底水解产生腺苷和磷酸分子

C.生命活动所需的能量全部来自ATP

D.ATP的合成与吸能反应相关联

（2）分析上图中H+进出微囊的方式，不能得出的结论为()

A.微囊内pH值低于囊泡外

B.H+进出微囊的方式均为主动转运

C.牛细胞ATP合成酶起到运输和催化的功能

D.类细胞微囊体模拟了叶绿体的部分功能

7．细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动。下列叙述错误的是()

A.内质网内连核膜外连细胞膜，有利于提高物质交换效率

B.线粒体产生的ATP可驱动囊泡在细胞骨架上的移动

C.衰老细胞器的消化分解需要内质网和溶酶体等结构参与

D.核糖体可出芽形成囊泡将肽链运往内质网进行加工

8．下列有关细胞核的叙述，错误的是()

A.核糖核苷酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录

C.核膜上有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行

D.细胞核内的核仁被破坏，会影响胰岛素的合成

9．在动物细胞中，葡萄糖的部分代谢过程如下图。其中①～③表示有关生理过程，甲、乙、丙、丁代表有关物质。下列叙述错误的是()

A.乙表示[H]，丁表示H2O

B.过程③发生在线粒体内膜上

C.①中释放的能量大部分以热能形式散失

D.缺氧时的产物可用酸性重铬酸钾溶液检测

10．下列关于“分离能分解尿素的微生物活动”的叙述，正确的是()

A.尿素固体培养基中以尿素为唯一有机物

B.尿素固体培养基的灭菌方式为过滤灭菌

C.用划线分离法也能分离出含脲酶的单菌落

D.同一稀释度下，尿素培养基中的菌落数比LB培养基中多

11．某地区有一种蝴蝶，其翅色受一对等位基因A和a控制，黑色（A）对白色（a）为显性。20世纪时，该地区树干颜色很浅；之后，工业排出的煤烟将树皮变成黑色。根据现代生物进化理论内容分析，下列叙述正确的是()

A.该种群内翅色基因的总和称为该种群的基因库

B.环境变化诱导蝴蝶产生不同