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小学三年级科学上册第二单元第二节《蜗牛》教学设计
教学目标:
1.经受有目的的、初步的按肯定挨次观看和描述的活动过程。经受初步的在观看活动过程中提出问题,发觉更多可观看的内容。
2.体验讨论小动物的乐趣。
3.了解蜗牛的身体特点和蜗牛的食物。
教学预备:
1.每组四只蜗牛,四个放大镜,记录用纸和笔,一张塑料片。
2.老师预备具有螺线结构的物体或图片、食物(香蕉、苹果、菜叶、面包、洋葱、大蒜)。
教学过程:
一、引入。
同学们,原来观看过蜗牛吗?这节课中,让这些蜗牛成为我们的伴侣,让我们来了解和
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