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2024年抢萝卜体育游戏教案8篇

抢萝卜体育游戏教案篇1

活动目标：

1、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

2、增强思维的灵活性。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴

一起游戏。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

苹果，草莓，香蕉，葡萄，桃子头饰各一个。

活动过程：

一、导入

问小朋友们，喜欢吃水果吗？喜欢吃哪些水果？今天啊，老

师邀请了水果娃娃们来跟我们的小朋友做游戏。引出游戏。下面，

老师要讲一下活动的规则。

1、我们先把小朋友们分成五组（或四组，根据来园人数再做

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划分）排在第一个为组长，每组选择自己喜欢的水果

2、苹果组小朋友说，苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲（由

组长选择哪个水果蹲）

3、香蕉组小朋友说，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完葡萄蹲（由

组长选择哪个水果蹲）

4、葡萄组小朋友说，葡萄蹲，葡萄蹲，葡萄蹲完草莓蹲（由

组长选择哪个水果蹲）

5、草莓组小朋友说，草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完桃子蹲（由

组长选择哪个水果蹲）

不停的循环，哪组接不上就被淘汰出局，其他组接着玩，最

后一组就是胜者。几轮玩下来后，把蹲改为跳，即苹果跳，苹果

跳，苹果跳完香蕉跳，还是重复以上步骤，若还有时间，可以将

跳改为跑。

二、带到操场，戴好头饰，开始游戏。

抢萝卜体育游戏教案篇2

一、活动背景

处于幼儿园的孩子们，身心比较容易疲惫，上课前难进入状

态。

二、活动的目的及意义

让同学们放松一下自己，尽快进入学习状态，提高学习效率。

三、活动名称

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?萝卜蹲》游戏。

四、活动目标

需要七个同学上台参加游戏，同时吸引大家注意力，带动大

家的激情，让大家头脑清醒，振奋精神。

五、活动开展

游戏规则是从班里选取七个人分别代表白、黄、绿、蓝、紫、

黑、红萝卜，任选一人先开始，说“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx

蹲（另一人代表的萝卜名）”被叫到的人继续说，若未说出或者

反应稍慢的则被淘汰。为了让台下同学看得明白特意把各种萝卜

名字写到黑板上，又把写有萝卜名字的字条分发给参加游戏的同

学让他们熟悉一下所有参加游戏的同学所代表的萝卜名字。游戏

结束后由最后剩下的赢家选取一个被淘汰的人接受惩罚。惩罚内

容为大冒险和真心话。具体大冒险和惩罚的内容由赢家决定。

六、时间预算

十分钟。

七、活动应注意的问题

注意把握时间，如果快到时间了还剩下好几个同学且有难分

上下之势则由主持人宣布剩下的几个都是大赢家，注意活跃气氛，

带动全体同学们的激情。注意游戏的难度，如果游戏简单就适当

增加难度把参加者手中的纸条收走，如果太难就减少难度，给与

其适当的提示。

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八、活动的总结

这个游戏的考验了大家的反应能力和接受能力，在游戏中可

能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反应

以及处理问题，这也是我们将来在学习过程中可能会遇到的问题，

虽然是小游戏，但是训练了我们的大脑，这样更加有利于将来的

工作的发展要求。

抢萝卜体育游戏教案篇3

活动设计背景

小班幼儿自制力和注意力较差，对枯燥单一的动作缺乏兴趣。

而将单一的动作技能练习加上情节，再结合适当的游戏材料，让

他们玩游戏，他们既有兴趣，又能自然的学习掌握其基本动作。

另外，小班幼儿入园时间较短，不太适应幼儿园的集体生活，因

此，培养幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣非常重要。为

此，我设计了“小兔拔萝卜”这个适合小班幼儿的集体体育游戏

活动。

活动目标

1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。

2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的

性格以及爱劳动的良好品质。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐