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2024年教学反思教育教学反思参考5篇

教学反思教育教学反思篇1

我认为不足之处：做“活动与探究”演示实验时因为没有吸

干白磷上面的水使实验延长了3min，原因是在探究时间控制上把

握欠佳，讨论问题过细，花费时间较长。说明什么时候探究、什

么时候讨论，要探究多长时间，讨论什么问题、讨论多长时间等，

需要调整。思考的问题。为此我着重反思了以下几方面：

1、贴近生活，联系社会实际，增加动手实践能力是激发学习

兴趣的重要方法;贴近生活、联系社会实际、增加动手实践能力是

学生的强烈希望和要求，也是学生适应现代生活和未来发展、提

高科学素养和人文素养的需要。因此，教学时要充分发挥化学课

程对培养学生人文精神的积极作用，注意从学生熟悉的身边现象

入手，寻找新的视角和切入点，引导他们感受身边的化学物质和

化学变化，增强学习的兴趣，发现问题、展开探究以获得新的知

识和经验，加深对化学知识在生活实际中应用的认识，关注人类

面临的与化学相关的社会问题，有意识地引导学生从多个角度对

有关问题作出价值判断，培养学生的社会责任感、参与意识与决

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策能力。

2、把握已有经验是激发学生创新潜能、提高实践能力的重要

前