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2024年活动课设计方案

活动课设计方案1

活动目的：

1、通过活动，让学生认识更多的蔬菜，并了解它们的生长过

程，营养价值，食用方法，以及栽培方法等。

2、让学生亲近自然，热爱大自然，并动手实践，亲身探索大

自然的奥秘。

3、培养动手实践能力，以及运用统计知识来解决问题的能力。

活动方法：观察法，询问法，上网查询，实验法等。

活动对象：

二年级2班全体学生

活动过程：

一大自然的馈赠——认识各种蔬菜（分组进行）

1、让学生走近大自然，搜寻身边有哪些蔬菜？（包括名称及

基本形状）

2、收集各种蔬菜的图片（也可以画下来），并向有经验的老

农询问其生长过程（最好是自己能从始至终观察一种蔬菜的生长），

写下观察日记或了解到的内容。二我和蔬菜交朋友——了解各种

蔬菜的营养价值，统计大家最喜欢的蔬菜。

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1、各小组根据收集到的蔬菜的情况进行汇报，交流，让同学

们能认识更多的蔬菜，了解关于蔬菜更多的知识。

2、游戏：猜一猜出示一些蔬菜的图片或特征，让同学认一认，

猜一猜。

3、统计”最喜欢吃的蔬菜”性别茄子黄瓜白菜番茄红萝卜冬

瓜南瓜扁豆空心菜土豆生菜男生