有关加强学校效能建设的实行方案
为进一步开展“和谐校园”创立活动,全面贯彻“从严治教、依法治教”的方针,更好地办人民满意的教育,创人民满意的学校,进一步强化工作纪律,扭转工作作风,提高办事效益,增强服务意识,提
高学校管理水平和教育教学工作质量,结合我校实际,制定本方案。
一、指引思想
以“三个代表”重要思想为指引,进一步贯彻贯彻科学发展观和党的十七大、十七届历次全会精神,切实解决我校教师在干部作风和效能建设方面存在的突出问题,不断加强我校的干部作风建设、师德师风建设和制度建设,提高工作效率、服务水平和教育质量,增强教师自律示范意识,贴心服务学生的意识,树立良好的学校形象,培养纯正的校风。实目前改善服务、工作作风上有新的突破,在师德师风、
育人水平上有新的提高,在办学效益、教学质量上有新的提高。
二、任务目的
认真履行教育职能,切实杜绝“五个严禁”:严禁有令不行,行政不作为;严禁有禁不止,行政乱作为;严禁办事拖拉,服务不到位;严禁
态度刁蛮,言行不谦逊;严禁作风松散,纪律不严明。
倡导并践行“五办”作风,即:平常工作中浮现的实际问题,雷厉风行立即办;某些亟待解决的老大难问题,迎难而上积极办;教职工和家长反映的实际困难,进一步实际立即办;岗位职责范畴内的常规
工作,创新思维积极办;波及到师生切身利益的事情,阳光透明公开
办。
1、营造良好育人环境
学校每一位教职工都是学生行为规范的示范者、品德体现的楷模,学校规定每一位教师整好自己的仪表、文明自己的语言、规范自己的行为,做好学生的表率,加强教师管理和师德师风教育,树立良
好的师德形象,为发明良好的育人环境作出奉献。
2、创立和谐幸福校园
全校教职工要环绕学校各项工作目的,团结一心,齐心合力,心往一处想,力往一处使,形成全员育人的合力,发明一种和谐共进,积极向上的工作氛围,在工作中倡导互相欣赏、互相提示的互勉机制,使学校成为一种团结和谐的战斗集体,各位教职工既要认真履行岗位
职责,又要全面完毕各项工作目的,贯彻工作筹划。
3、办成文明传播窗口
学校师生要礼貌待人,文明服务,优化环境,把学校校园建成精神文明的窗口。学校开展“温馨校园”活动,美化办公环境,做到干净美观。全体教师竭诚为学生、为家长服务,端正服务态度,耐心为学生服务、诚心和家长沟通、优化学习环境,做到学有所得、学有所
获、学以致用。提高文明素养、知书达礼、诚实守信。
4、实现高效运作机制
学校各部门和全体教职工要不断提高工作效率,倡导雷厉风行的工作作风,努力提高教育质量,把本职工作做好,把该做的事做好,把不该做的事杜绝,克服不作为、避免乱作为,做到“统筹协调、分工
协作、程序规范、高效运转、成效明显”。
三、工作重点
1、全面贯彻校务公开;定期召开党员民主生活会;
2、强化师德师风建设,坚决制止体罚和变相体罚学生的现象;
严禁教师有偿家教;
3、规范学校招生、收费、项目招标、职称评估、先进推荐等工作,做到程序公开、原则公示、成果发布,不断增长工作的透明度和
满意度;
4、增强“五种意识”:责任意识、危机意识、改革意识、创新意
识、大局意识;
5、加大督查力度,严格执行工作日中午禁酒令;严禁教师上班期
间,不准打牌、炒股、玩游戏、聊天、看电影等。
四、重要措施
1、认真学习文献,加强宣教,提高教师的警戒度。学校组织全体教师学习各级有关文献,学习本单位活动实行方案,把思想结识统一到教育局、市委市政府的规定上来。要开展多种形式的活动,广泛宣传效能建设的活动意义,随时纠正和督查一切不对的的思想结识和
不良行为。
2、实行依法治校,完善多种工作制度,提高建设保障。环绕“五个严禁”,建立和加强岗位责任制,继续履行和贯彻上级效能建设的实行意见。完善“教师考勤制度”、“教师师德师风考核制度”、“绩效
鼓励制度”等各项规章制度,让制度制约、规范。
3、排查全面工作,找准突出问题,贯彻建设成效。全面查找教
职工在干部作风建设方面存在的“六缺少”:缺少干事创业的激情;缺少工作责任感和奉献精神;缺少行必责实、功必责实的作风;缺少为师生服务和全局意识;缺少组织纪律性和大局意识;缺少创新意识、
锐意进取精神;采用有力措施,集中力量进行整治。
目前学校存在如下问题急待解决:①课堂教学环节贯彻不到位,辅导学生不到位;②处事模棱两可,大局意识弱;③教师卫生意识差,办公室物品摆放凌乱不堪;④教师对学生的示范作用未发挥;⑤学习上进意识不强,得过且过;⑥工作创新不够,习惯于听安排,应付差事;⑦工作一拖二看三等,迟延学校和上级下达的工作任务;⑧工作积极
性不高,得过且过,工作“慵、懒、撒”。
五、实行环节
第一阶段:动员部署,学习教育。(.8)
1、制定方案;
2、召开班子、党员先期动员会,召开全体教师动员会,传达上
级精神,提高思想结识。
3、成立领导小组和工
原创力文档

文档评论(0)