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幼儿园跳绳游戏教案

一、教学目标

1.了解跳绳的基本知识；

2.能掌握单人跳的基本技能；

3.能尝试多种跳跃方式，如双人跳、三人跳、倒立跳等；

4.培养幼儿的体能、协调性以及团队合作精神。

二、教学重点

1.掌握单人跳的基本技能；

2.学会多种跳跃方式；

3.团队合作。

三、教学准备

1.教具：跳绳。

2.场地：室内或者室外平坦的场地。

四、教学步骤

1.热身：在跳绳之前，先进行5-10分钟的热身活动，如做一些简单的

运动、舞蹈或者活动手脚关节。

2.跳绳基础技能：由老师表演示范，向幼儿讲解跳绳的基本要领，包括

选择合适长度的跳绳、正确握绳、正确姿势、手臂和腿的动作协调等，

让幼儿能够掌握单人跳的基本技能。

3.单人跳绳游戏：为了加强幼儿对单人跳技巧的掌握，进行如下跳绳游

戏：

（1）计数跳绳：每个幼儿自由选择自己擅长的跳法，分别由老师指令

计数。幼儿根据老师的指令来跳跃，如“跳20下、跳10下、交叉跳”

等。

（2）挑战最高数：幼儿自由选择跳跃的方式，然后根据能力自主进行

挑战，谁能跳得最多就是胜者。

（3）步进跳：幼儿按照规定序列依次进行跳跃，如：单脚跳、交叉跳、

双脚跳等，以此类推。

4.多人跳绳游戏：除单人跳技巧的练习外，还可以引入多人跳绳游戏，

“跳绳大联赛”是一款比较好的游戏。

（1）接力比赛：幼儿分成两组，每组选出一个人先跳，然后依次轮流

跳，最快完成跳绳的一组为获胜组。

（2）数人跳：多人合作跳绳，每次增加一人参与跳跃，同时需要记录

下最多跳过的人数，看哪一组跳得最多。

（3）蟹爪跳：多人合作跳绳，要求同时双手和腿交叉在绳子上跳跃。

5.扩展性玩法：为了增加幼儿跳绳的趣味性，可以介绍以下扩展性玩法。

（1）双人跳绳：两个幼儿共同跳绳，可以尝试不同的跳跃方式，如交

叉跳、交错跳等。

（2）三人跳绳：三个幼儿共同跳绳，可以尝试更加复杂的跳法，如人

字形跳、三人间相互交错跳等。

（3）倒立跳：幼儿可以尝试在跳绳的过程中倒立跳，增加趣味性和挑

战性。

五、教学总结

1.通过跳绳游戏，可以有效地给幼儿带来欢乐和成就感。

2.通过多人合作跳绳，可以培养幼儿的团队合作精神和协同能力。

3.跳绳游戏能够促进幼儿的身体素质的提高，增强幼儿的体能、协调性

和反应能力。

六、教学反思

1.幼儿年龄较小，在跳绳过程中可能会出现摔倒等情况，需要保持注意

力和耐心；

2.多人跳绳的游戏应该注意规则的制定和监督，避免发生危险；

3.幼儿在活动过程中，需要不断鼓励，并及时给予奖励来激发幼儿的兴

趣和积极性。