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小学红领巾奖章方案最新

一、定章

基础章：本学期共设置红领巾奖章3枚基础章：红星章（向阳章、传承章、立德

章、立志章）、红旗章（梦想章、小主人章、团结章、健体章）、火炬章（奉献章、

劳动章、勇敢章、节约章）；

特色章：行雅章、艺雅章、小读者章；

星级章：

个人：个人一星章

中队：集体一星章

4、每个年级每一学年设6枚个人一星章，集体一星章3枚。

二、争章

少先队员在学习完细则和标准后，在中队辅导员的指导下按照争章标准，制定整张

计划，结合学校、中队每学期的少先队主题实践活动和各中队评比活动，进行争章。

争章必须结合学校特色活动，结合本校少先队活动和各学科教学、社会服务、家庭

教育等，通过大队活动、中队活动、小队活动、每周队会等方式，活动可以用照片、

视频、记录表、日记打卡等多种形式保留、记录。

三、考章

体现小型灵活、简便易行的原则。

1、基础章及特色章：由队员通过展示自己争章成果，按获章标准由中队辅导员及

中队委组织全体队员开展自评、小队评、中队评进行考评，完成争章目标中的一项

即得一奖章贴纸。

2、星级章：每年5月底，由中队辅导根据队员全年获章总数进行统计，个人一星

章要从以下队员中产生：

（1）获得本年级全部基础章和特色章最多的队员；

（2）基础章满6枚，特色章满3枚的队员。

确定名单后，由中队组织获章队员填写《申请表》（个人一星章获章比例原则上不

超过参评资格人数的30%）；名单及申请表报学校少工委讨论通过后进行公示，

无异议方可获选。

四、颁章

基础章和特色章在中队举行颁发。基础章每月最后一周周一活动课由中队辅导员颁

发一次；特色章每学期期末由中队辅导员颁发一次；

一星级个人章和一星级集体章每学年开学典礼时由学校少工委颁发一次。

五、护章

少先队员要爱护、珍惜自己所获得的奖章，并用这些奖章激励自己继续努力，争取

更大进步。中队辅导员要在中队阵地布置争章园地，将每月争章情况予以展示，激

励其他队员继续努力。

红领巾奖章主要事迹篇二

张xx同学是一名五年级的学生，虽然出生在偏远的山区，没有城里孩子那样优越

的条件，但是从小就树立了远大的理想：长“大后要做一只雄鹰，在广阔的天空中

翱翔”。在爸爸、妈妈的严格要求和老师的细心教导下，刻苦学习，积极进取。

张xx上二年级的时候，开始学习珠心算。几年来，在家长耐心鼓励和教师辛勤地

辅导下，经过自身地努力，取得了优异的成绩。在xx年县珠算协会组织的延庆县“

第一次少儿珠心算”比赛中获得珠算第一名、心算第一名；在xx年全市海峡两岸“

珠心算”比赛初赛中获得县珠算协会小学三、四年级第一名；并顺利通过市珠算协

会的复赛而晋级决赛。

在学习上，张xx在每次的`监测中成绩为优秀。1-4年级语、数成绩双优。尤其是

作文，通过老师和家长的指导，渐渐地掌握了作文的多种技巧。在两届全国春蕾“

杯”征文中获得三等奖、延庆县教育科学研究中心小教研举办的四年级作文竞赛中

获得一等奖。

张xx不仅学习成绩优秀，而且能够做到全面发展。在家里，经常帮家长做一些家

务。在学校中，她热爱集体，关心同学，乐于助人。作为少年先锋岗成员，每次都

认真执勤；作为中队长，能够配合大队、中队辅导员组织少先队各种活动；在校越

野赛中，为班级争得了荣誉；参加的校合唱队和舞蹈队，都在县级比赛中获得好成

绩。今年，又被评为县级三好生。

根据张xx同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以

后的日子里更加努力，取得更好的成绩。

红领巾奖章活动方案篇三

为严格落实国家的双减“”相关政策，发挥”红领巾奖章”的作用，让学生过一个安全

健康、快乐充实、有收获的寒假，结合我校实际，现将xx学院附属小学”红领巾奖

章”寒假社会实践活动做如下安排：

一、活动时间：

20xx年xx月xx，20xx年xx月xx

二、活动主题：

请党放心强国有我

三、参加对象：

全体学生

四、活动内容：

1、立志章

2、传承章

寒假期间正是我国传统节日，春节和元宵节的到来，我们可以选择唱歌、舞蹈、器

乐、相声等录制成视频或拍成照片，横拍，手工制作、绘画、手抄报等形式，A4

纸张，来庆祝中国传统节日。具体安排如下：

①一二年级的队员制作一张《我们的节日，春节》或《我们的节日，元宵节》为

主题的手抄报，A4纸画，背面写好名字。

③五六年级队员看春晚评节目，一家人其乐融融迎春节，开学前完成一篇作文

《我眼中的春节》，字数500字。

3、健