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OurEnglishclassisreallyinterested.TheteacherisaveryenthusiasticwomancallingMsShen.Hermethodofteachingisnothingasthatoftheteachersatmyformerschool.Shethinksthatreadingisgreatimportance.AndwehavefunandIdon’tthinkIwillbeboredinhisclass!interestingcalledlikeofherTodayweintroduceourselvestoeachother.Somestudentswereembarrassedatthefirstbuteveryonewasveryfriendlyandnice.Shegaveusinstructionsbutthenweworkedbyourselves.introducedandthenMsShenwantstohelpusimproveourspellingandhandwriting.Wedothisinafunway,withspellinggamesandotheractivity.Ilikeherverymuch,andthebehaviouroftheotherstudentsshowthattheylikeher,too.activitiesshows1.interested→interesting指英语课堂“非常有趣”，故用interesting。2.calling→called过去分词做后置定语，修饰woman=womanwhoiscalled。3.as→like后面是短语用介词like，因as作“像”解是连词。benothinglike一点儿不像。4.在isgreat中间加of因ofgreatimportance=veryimportant。5.his→her要与前文MsShen一致。6.introduce→introduced下文有提示。7.去掉first前的the因atfirst(一开始，在开始时)是固定短语。8.butthen→andthen前后为并列递进关系，故用and。9.activity→activities前有games提示，不止一次活动，用activities。10.show→shows主语thebehaviour是单数，应用单数谓语。原句:Theteachersareveryenthusiasticandfriendlyandtheclassroomsareamazing.老师们很热情、很友好,而且教室很棒。(B1M1P2)1.enthusiasticadj.狂热的,热烈的,热心的用法自测用适当的介词与所给词的适当形式填空或完成句子。(1)Anidealteachermustbe________(enthusiasm)andbrilliant.(2)Ourclassteacher_________________________(对生活充满热情)andhasagreatinfluenceon/overus.enthusiasticisenthusiasticaboutlife(3)Frommypointofview,anexcellentteacherissupposedto___________________________________(调动学生的学习热情)ratherthansimplypourknowledgeintotheirheads.(4)Atthesuggestionofapicnic,thepupilswerebursting____enthusiasm.arousehisstudents’enthusiasminlearningwith归纳总结beenthusiasticabout热衷于;对……充满热情show
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