我的大学我做主和分享书香活动方案.docx

资源与安全工程学院

“我的大学我做主”活动

活动目的：旨在引导学生对的结识大学，确立大学学习、生活目的，明确奋斗方向，树立自我规划意识，培养独立能力和自学能力，爱惜大学时光，制定大学学习筹划，合理规划大学生活，以积极进取的心态度

过大学。

活动内容：

“我的大学我做主”活动分为三个阶段：

1)开题：大一下学期初举办。学生结合上学期对大学学习、生活的感悟、综合体现以及学习成绩，运用一周的时间，思考自己的大学规划，摸索大学的自我定位和个人的专业发展方向。进而制定大学学习、生

活筹划，明确大学学习目的。

2)中期检查：大三上学期开学初举办。学生结合已度过的大学生活，对照开题报告进行自查，检查筹划执行限度，分析差别的因素，改善

不良习惯，提高自我管理能力，进一步调节、完善个人的大学筹划。

3)答辩：大四下学期毕业答辩之后举办。学生回忆四年的大学生活，总结个人经验，感悟大学时光，展望将来人生。将四年的感想凝聚为个

人成长记录，并通过答辩的形式与她人分享。

活动开展：

1)开题阶段：

所有学生填写“我的大学我做主”活动开题报告。以班级为单位

上交学院办公室归档。

以班级或专业为单位举办开题报告会，各班级班主任教师作为开题报告会的评审教师。每名学生准备5分钟的开题发言材料，以PPT演示、现场演讲、报告等形式在开题报告会上发言。发言顺序按照学

号顺序进行。评审教师要进行综合点评。

2)中期检查