8课开开心心过暑假.docxVIP

大课题

导学内容 本节内容 开开心心过暑假

共2学时

课

新授课 学时

型 第学时

导学目标

（内容标准）

知识与能力

能有步骤地实施自己的计划安排，过一个愉快而又充实的暑假。

导学目标

（三维目标）

导学重难点

过程与方法

情感态度与价值观

重点

难点

通过探讨、交流的活动，乐于实践，多渠道的获取知识、积累生活经验。

能充分感受暑假的快乐，有学会合理安排时间的愿望，体验成长的愉快。

合理安排暑假时间，做到劳逸结合。

增强暑假生活的计划意识，并在暑假生活中有意识地要求自己。

导学设计意图

教具准备

增强暑假生活的计划意识，并在暑假生活中有意识地要求自己。

计划表

导学设计过程

教师导学活动 学生学习活动

个性化设计

暑假前的大讨论

要想让暑假生活丰富多彩而有意义，就应有周密的计划。今年的暑假快到了，你有哪些安排呢，怎样制订自己的暑假生活计划呢？请大家说说暑假活动计划吧。（学生交流。）

围绕“暑假里，我想??”，在班级内开展小调查，了解儿童对暑假生活的真实想法。（先呈现教科书59页的4个范例，引导学生思考）

同学们互相交流各自最想在暑假里做的事情。（孩子们的想法特别的多如：有的孩子想去旅游、有的孩子想去参观、有的孩子想去亲戚家、有的孩子假期想学一项本领等等。）

讨论，下面的说法，你赞成吗？肖华说：终于放假了，我就天天在家

里看电视，玩游戏，吃冷饮。

程亮说：终于放假了，我到奶奶家里去玩就没人管我了。作业等到快开学的时候再赶。

小结：通过刚才的讨论，我们知道了哪些想法是好的，哪些想法是不好的，在自己的暑假中，大家要学会选择，安排好自己的假期生活。

活动二：“我的暑假行动”大策划

谈计划：以小组的形式交流暑假活动的内容，为过一个有意义的暑假做好准备。（教师巡视，认真听取孩子们的想法，引导学生为制定暑假行动计划做好思想准备。）

写计划：想让自己的暑假生活过得健康快乐，就得事先做好计划和安排。引导儿童根据自己的实际愿望制订“我的暑假行动计划”。

我的暑假计划放假时间

计划活动我想读、我想参加、我想制作、我想学，

任意选择其中两项）活动中应该注意的问题

讨论假期怎么做

写计划

送给自己的一句话

用事先准备好的各种颜色的卡纸。（书写内容：放假时间，计划活动，注意事项，写一句鼓励自己的话等）学生在写的时候，教师巡视指导。3．说计划：学生将自己填写的计划表放到投影仪上展示，边展示，边进行评价。教师平等地参与到活动中去，加以正确的指导。小结：同学们的打算真多、真好！建议大家回去后，再和爸爸妈妈商量商量，使计划更科学、合理，并得以落实。

活动三：假期拓展

学生根据自己的实际情况和愿望

（如住在附近等）自主建立各种活动小组，民主协商各小组暑假活动的内容，制定小组活动行动计划。为度过一个有意义的暑假做好充分准备。并鼓励学生将计划与家长进行讨论、协商，取得家长的肯定和支持。

今年的计划定好了，暑假就按计划过，好吗？希望大家度过一个快乐、健康、安全的暑假！老师还准备了一件特别的礼物要送给大家呢！（出示儿歌，师生齐读。）

青蛙，青蛙，呱呱叫，暑假生活来到

了。

短衣衫，花裙子，还有西瓜和雪糕，学弹琴，练书法，唱歌画画和舞蹈，先复习，勤思考，暑假作业完成好，去旅游，多运动，健康快乐身体好。3．请同学和家长共同记录每天的生活

学习的情况，新学期开学时交流。板书设计

我的暑假计划

有计划、有安排，

过一个快乐、健康、安全的暑假。课后反思