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09年初中学校工作总结引言09年初中学校工作总体情况教育教学成果与亮点德育成果与亮点体育卫生工作成果与亮点艺术教育工作成果与亮点存在问题与不足之处改进措施与建议目录01引言目的和背景01总结09年初中学校工作，回顾过去一年的成绩和不足，为新一年的工作提供参考和借鉴。02促进学校内部各部门之间的交流与合作，共同推动学校的发展。汇报范围本总结涵盖09年初中学校的各个方面工作，包括教学管理、德育工作、后勤保障等。着重汇报学校在过去一年中所取得的成绩、存在的问题以及改进措施。0209年初中学校工作总体情况教育教学工作教学质量稳步提升教育教学研究取得成果通过改进教学方法、加强教师培训等措施，学生成绩整体提升，中考成绩优异。教师积极参与教育教学研究，多篇论文在省市级刊物上发表，提升了学校整体教育教学水平。课程改革深入推进积极实施新课程改革，注重培养学生的创新精神和实践能力，课程设置更加丰富多彩。德育工作德育活动丰富多彩组织开展了多种形式的德育活动，如主题班会、德育讲座、社会实践等，有效提升了学生的思想道德素质。心理健康教育得到加强学校设立了心理咨询室，配备了专业心理咨询师，为学生提供个性化的心理健康辅导。家校合作更加紧密通过家长会、家访等形式加强与家长的沟通和合作，共同推进学生德育工作。体育卫生工作体育赛事成绩斐然01学校积极参加各级体育赛事，取得了优异成绩，展示了学生良好的体育素质和精神风貌。阳光体育活动蓬勃开展02每天组织学生开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼一小时，促进学生身心健康发展。卫生工作常抓不懈03学校加强卫生管理，定期开展卫生检查和评比活动，校园环境整洁美观。艺术教育工作010203艺术课程开设齐全艺术活动成果显著艺术教育特色鲜明学校开设了音乐、美术、舞蹈等多种艺术课程，满足学生的不同兴趣爱好。组织学生参加各级艺术比赛和展演活动，取得了优异成绩，提升了学生的艺术素养和审美能力。学校注重艺术教育的普及和提高，形成了鲜明的艺术教育特色，为学生的全面发展打下了坚实基础。03教育教学成果与亮点教学质量提升平均分提高高分率增加学困生转化通过精细化管理和有效教学策略，学生平均分比往年提高了10%。针对优生开展个性化辅导，高分率比往年提高了15%。关注学困生，制定个性化辅导计划，学困生转化率达到了80%。学生综合素质提高体育艺术特长学生在体育、艺术等方面取得了优异成绩，多人次在各级比赛中获奖。德育成果通过开展丰富多彩的德育活动，学生思想道德素质得到了显著提高。社会实践能力学校组织学生参加社会实践活动，提高了学生的社会实践能力。教师队伍建设成果教师专业素养提升骨干教师培养教育教学研究通过培训和研修，教师的专业素养得到了显著提升。加强对骨干教师的培养，形成了一支高素质的教师队伍。鼓励教师开展教育教学研究，多篇论文在学术期刊上发表。教育教学改革与创新课堂教学模式改革推行小组合作学习、探究式学习等新型教学模式，提高了课堂教学效果。课程资源建设加强课程资源建设，开发了一系列优质校本课程。信息技术应用将信息技术应用于教育教学中，提高了教学效率和学生的学习兴趣。04德育成果与亮点德育活动丰富多彩德育课程和活动多样化1学校开展了形式多样的德育课程和活动，如道德讲堂、主题班会、社会实践等，旨在培养学生的道德观念和社会责任感。德育实践基地建设2学校积极与社区、企业等合作，建立德育实践基地，为学生提供实践机会，培养其社会实践能力。校园文化氛围营造3学校注重校园文化建设，通过举办艺术节、体育节等活动，营造积极向上的校园文化氛围，促进学生全面发展。学生思想道德水平提高学生道德素质提升通过德育课程和活动的开展，学生的道德素质得到显著提升，表现为尊重师长、团结同学、热爱集体等方面。学生社会责任感增强学校鼓励学生参与社会实践和志愿服务等活动，使其逐渐认识到自身应承担的社会责任。学生文明习惯养成学校注重培养学生的文明习惯，通过开展文明礼仪教育等活动，使学生养成良好的行为习惯和文明礼仪。家校合作共育成果家校沟通渠道畅通学校建立了完善的家校沟通渠道，如定期召开家长会、设立家长信箱等，方便家长与学校及时沟通交流。家校共育活动丰富学校积极组织家校共育活动，如亲子运动会、家庭教育讲座等，促进家庭教育与学校教育的有机结合。家长参与学校管理学校鼓励家长参与学校管理，成立家长委员会等机构，让家长更好地了解学校工作并支持学校发展。心理健康教育与辅导心理健康课程开设学校开设了心理健康课程，帮助学生了解心理健康知识，提高其心理素质和自我调节能力。心理辅导室建设学校设立了心理辅导室，配备专业心理辅导老师，为学生提供个性化的心理辅导服务。心理危机干预机制建立学校建立了心理危机干预机制，对遇到心理问题的学生进行及时有效的干预和帮助，保障学生心理健康。05体育卫生工作成果与亮点体育赛事与活动成果校