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- 2024-04-03 发布于重庆
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防欺凌排查报告范文
一、调查目的
根据学校防范校园欺凌工作要求,进行欺凌事件排查,保障学校师生的安全和健康成长,营造和谐的校园氛围。
二、调查方法
1.调查对象:全校师生;
2.调查方式:以问卷调查和个案核实相结合的方式进行;
3.调查内容:主要包括欺凌发生的类型、频率、地点、对象以及相关原因等。
三、整体情况
通过对全校师生的调查发现,欺凌事件在我校虽然没有出现极为严重的情况,但依然存在一定程度上的欺凌现象。在所涉及的欺凌类型中,言语欺凌占比最高,其次是身体欺凌和社交排斥。
四、欺凌类型及频率
1.言语欺凌:占比约为60%,主要表现为言语辱骂、威胁、传播谣言等;
2.身体欺凌:占比约为30%,主要表现为推搡、打骂、掐捏等;
3.社交排斥:占比约为10%,主要表现为孤立、排斥、忽视等。
五、欺凌发生地点
1.操场和教室为欺凌事件发生的主要地点;
2.餐厅和走廊等公共场所也存在发生欺凌事件的可能。
六、欺凌对象
1.大部分欺凌对象为同学;
2.少数案例中,部分教师也遭受到学生的欺凌。
七、欺凌原因
1.社交压力:学生在群体中存在排斥、欺凌行为,主要是为了维护自己在集体中的地位;
2.家庭因素:部分学生受家庭环境的影响,缺乏爱与关怀,导致心理上的扭曲,通过欺凌行为获取满足感;
3.缺乏自我意识:部分学生缺乏自我认知和自信,容易被他人欺凌。
八、建议措施
1.提升师生意识:加强对欺凌现象
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