【中班社会教案】中班社会教案-超市真方便.docxVIP

【中班社会教案】中班社会教案超市真方便

【中班社会教案】中班社会教案超市真方便

活动目标：

1、了解超市里的物品是分类摆放的，知道超市与人们的密切关系。

2.尝试购物，尝试解决购物过程中的问题。

活动准备：

1.孩子们有在超市购物的经历。提前联系了老师并参观了附近的超市。

2、幼儿用书：《超市真方便》。

3.拍摄摆放整齐的物品和各种标志。

4、每个幼儿准备2~5元零钱。

活动流程：

一、引出超市。

老师：我想买一袋盐。在哪里可以买到？

你去过哪些超市，它们叫什么名字？超市里有些什么？

指导

幼儿

阅读儿童读物超市很方便。

二、了解商品的分类。

老师：如何在超市找到你需要的东西？

教师（出示照片）：看这里的照片，商品是怎样分类的？有哪些记号？

引导孩子们讨论可以在相应区域放置哪些物品以及为什么放置。要知道，这种摆放方式是为了方便人们找到物品，节省时间，方便人们购物。

三、了解超市购物的程序。

了解儿童的购物环节。

师：你去过超市吗？在超市里，人们是如何买东西的？

老师和孩子们共同总结。

四、组织幼儿到超市购物。

解释购物要求。

引导幼儿认识超市的标志，向超市的营业员问好