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黄河是中华民族的摇篮,是我们的母亲河,是我们的民族之魂,是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来,有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它;多少仁人志士为它抛头颅、撒热血;多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。
著名的民族音乐家冼星海创作的大型民族交响乐《黄河大合唱》曾感动了一批又一批的中华儿女为祖国而战斗。
今天,让我们吟诵着《黄河颂》,走进它的词作者——著名诗人光未然那充满强烈民族精神和爱国情感的心灵世界。;黄河颂;学习目标:
???知识与能力:提高朗读能力;理解内容,培养自己鉴赏诗歌的能力。
???过程与方法:反复诵读,理解诗歌赞颂黄河,赞颂民族伟大精神的内涵。
???情感与态度:感悟九曲黄河的英雄气概,激发作为炎黄子孙的自豪感,责任感以及振兴中华民族的豪情。
学习重点:有感情的朗诵诗歌,理解诗歌赞颂黄河,赞颂民族伟大精神的内涵。
;题目介绍:;时代背景:;大型合唱音乐作品
作词:光未然
作曲:冼星海
它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概,反映中华民族英雄儿女抗战的真实场面。
;作家作品;
诗中雄奇的想象与现实图景交织在一起,组成一幅广阔的历史画卷,刻画了黄河母亲的伟大形象,反映中华儿女抗战的真实场面。;冼星海(1905-1945)中国近代著名的音乐家1931年考入巴黎音乐学院在肖拉·康托鲁姆作曲班学习。1935年回国后,积极参加抗日救亡运动,创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任,并在“女大”兼课。教学之余,创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献,赢得了“人民音乐家”的光荣称号。;1938年11月武汉沦陷后,我国现代著名诗人光未然带领抗敌演剧三队,从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布的境地,目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。次年1月抵达延安后,一直酝酿着《黄河》词作,并在当年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。冼星海听后异常兴奋,表示要为演剧队创作《黄河大合唱》并完成了这部大型声乐名作。4月13日在延安陕北公学大礼堂首演(由邬析零指挥),引起巨大反响,很快传遍整个中国。;走近黄河;黄河的基本走向;;潼关;黄河源头;黄河公伯峡;壶口瀑布;黄河龙口;;磅礴()()
澎湃()()
气魄()高山之巅()
狂澜()哺育()
浊流()屏障();1、本课的题目是《黄河颂》,其中哪个字是关键,也是题眼?
2、开头点题后,作者并没有直接去颂而是在描写黄河,如果在文中找一个字来统领,应该是哪个字?它领起了哪些内容?;3、诗歌从哪几个方面来歌颂的?;4、为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”?;4、为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”?;5、如何理解黄河“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”?;6、歌词反复出现“啊!黄河!”有何作用?;7、诗人借黄河表达了什么感情?;8、《黄河颂》语言上有什么特点?;;古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾的英雄气魄,就是歌颂我们中华民族伟大而坚强的精神。革命烈士抛头颅洒热血为我们换来了今天的幸福生活;但是,今天的中华民族还没有强大到无人敢欺凌。美国等一些西方发达国家仍然在用各种方式来欺负我们。所以,我们今天仍然要以黄河为榜样,学习它的伟大和坚强,团结起来,振兴中华!为使我们的民族跻身世界强国之林而奉献自己的力量。
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