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“百千万人才培养工程”名教师培训学习心得

体育工作室李雪

xx年3月走进了广州市教育系统新一轮“百千万人才培养工程”

中学名教师培养项目第二次集中培训班。本次集中培训将要在东莞市

进修学校持续一周的时间，本着学有所悟，学有所用的心态开始了每

一天的学习。华南师范大学的领导们与班主任给予了我们参训教师较

高的期望与要求，不但希望我们在培训中学有所获，也要将所学的感

悟用文字形式体现出来。本人觉得这是一项非常好的举措，因为通过

这种形式更能将自己所学的知识、观点进行细化、反思。转眼第二次

集中培训班已到第二天，也到了梳理这两天学习心得体会的时间。在

这里谈谈本人的一些学习心得体会：

一、提高了通识理论知识

本次集中培训的主题是教师的教育基本素养的提升与成长规划

的制定。这两天的课程也都是围绕这个主题有序开展的。作为这一期

培训班的学员我深知要想成为一位学科名师就要有更深、更高的学科

教育教学理论基础和学科专业知识。要成为名教师就要从多方面进行

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着手。例如：教育教学素养在日常工作中要如何的去提升；科研工作

要如何的开展；如何认识、剖析、规划自己；如何形成自己特有的教

学风格；如何辐射其它教师；如何利用社会资源等等。虽然培训内容

都是通识理论知识，但对所有学员搭建学习共同体、研究共同体、发

展共同体上做出了良好的理论支撑。

二、精彩互动、共同提高

互动学习在众多培训中是最令专家或组织者忽略的一种培训形

式，但在这次的集中培训中却有了最令我印象深刻的一堂课是——

“世界咖啡：名教师胜任特征分析”这节活动课。之所以称之为活动

课是因为种这种课型重视了生生、师生之间的互动环节。通过“深度

汇谈”产生组织动态性的学习形式，最终得出分析结论。活动课中所

有学员共同研讨、深入剖析、通过互补的形式就某个话题进行全面的

总结，呈现的效果非常显著。一个下午的学习让我对名教师的特征有

了一个完整的框架，向着这个目标规划自己的成长之路。

三、勤于思考、寻求突破

两天的学习内容想要一下消化不是件容易的事更别说还有三天

的学习内容。但在课余时间针对某几个问题进行思考还是必要的。例

如：要成为名教师今后的几年发展规划；如何解决自己现在在教学、